就看谁闹得更折腾。
一开始,唐夭夭真的以为🈥🀚石芊芊把人家胳膊打断了。🉀🄊
过来之后,发现小题大做。
唐夭夭道:“对,针扎不在你身上🄿🃘,给你也合适,做母亲教育孩子,张口闭口,骂别人野丫头,贬低人,也随着你的基因。不用再说了,我已经知道你女儿说了多难听的话,让芊芊动🏰🝲🏉的手。”
女孩的母亲见她们丝毫不慌,心底不知道多气,把目光放在校长身上:“你看看,这就是🄮🀼🂉石芊芊的家长,完全没有道歉的心思,你要给我做主,开除了她,🞯不要让她再带坏其他学生。”
唐夭夭回过头,与校长亲自说:“我把芊芊放在一中,也不是让她来打架的,学校的风气该改一改了,校园暴力挺残酷👹的,不是动手那么简单,语言也是一种无形的暴力,特别一些人暴力不自知,还以为全天下就她最善良。”
可怕的不是挨打,一个人的语言中伤威力,🐑⚯比打人还要恐怖。
击垮的是心灵。
校长深思中,校园暴力没有停止过。
有些人凶残,有些人轻微,有些的被制止了,有些的是一☖场悲剧🟣。
“这事我会好好考虑。”🈥🀚校长平静的语气:“你们都有错,太冲动了,给对方道个歉,就算了。”
女孩的母亲没有读过什么书,听不懂她在说什么:“什么语言的暴力,暴力不暴力的🅄,这可是亲眼看见的伤害,怎么就要我女儿道歉了。”
女孩身上脚印最多,看起来她最可怜。
大家表面上只看见了石🆓🏉😑芊芊的嚣张气焰,还以为她才是那个惹是生非的人。
“芊芊,你跟他们说说,你为什么打架。”
解决问题,必须从根源开始。
石芊芊盯着女孩,眼底还有一抹厌恶,想起🐑⚯来就听讨厌:“她在贬低🁀💟我姐!夸别的女明星好看可以接受,各有🖎👣个的审美,不强求喜欢!”