其二，是武学的制度和课程设计不合理🇶🝂，不重视文化课，🌁军🄻🂴💽事理论基本上就是《武经七书》。
如🅔🆍果能好好学习也🟋🛧行，但是从教官到武生的素质，根本🙁就难以领会这些经典的内容。
讲解这些军事经典的，竟然都是从来没打过🎭仗的文人。
这些人教军事理论，效果可想而知。
在军事技能方面的课程，就是弓🖍马骑S这一套。
没有当今实际已经开🍾🍪始流行的火器课程，没有绘制地图和识图课程，🇺🝥没有修建城堡等工事的课程，没有如何带兵，队伍建设的课程。🞧🖞
至於思想教育，兵🟋🛧棋推演之类的，更是天方夜谭。
其三，在这种情况下，武学或者武举选拔出来的人，顶多就是个低级武将。加上用人，有能力者得不到重用。平庸者在权势的加🀢⚇🏓成之下，反倒飞h腾达。
其四，教官不仅员额不足⚨📼☥，素质也差，根本就🁮承担不起来职责。
其五，武生素质参差不齐，基本🖍上都是世袭武职将领之後。这☘些人，大部分都是纨絝子弟。来武学只是想来镀金和玩耍，不是想学习本事的。
李明水几个人见皇上认真，也不敢隐瞒，就把他们🏠🛢🞇的见闻如实说出来。
朱厚照一边询问，一边在各处视察。
不少😱房屋已经损坏，不是门坏了，就是窗户坏了。
武器库里的兵器，简直不堪入目。
刀枪生锈，弓弦不是断了，就是没有。有的箭杆断了，还有的不是没有箭杆，就是没有箭头🝣，或者没有羽毛。
两套盔甲已经破💔烂不堪，上面铺着一层灰尘，显然是很久没有动过。
武生宿舍里面，地面上满是杂物。绝大部分床上空着，没有行李，显然就不在这里住。而按照规矩，所有的武生都⛈是要住校的。