“老师，孩子在学校里表现还好吧？”赵长音这根本就是一种变相炫耀。
就苏秦岑的学习成绩，他在学校里表现能不好吗？只能说这表现实在是太好了。
甚至别的家长估计都羡慕嫉妒恨了。
罗老师听到她这句话，突然就笑的更加灿烂了，“哎呀，这苏秦岑啊，是学习不让老师操心的孩子，他完全有自己的学习方法，知道该怎么学习，我们也指导不了什么。”
罗老师这话都是心里话，确实很多时候他们这些老师都不如他一个人的解题方法多，说起来还怪让人惭愧的。
他脸上扬起了谦虚的笑容。
赵长音哪里知道现在该说什么客气话，是应该夸都是老师教的好吧，可是从心底里来看，苏秦岑这小子确实学习能力强，学习方法多样，老师大概只能起到一个辅助性作用吧。
“嗯嗯，老师你言重了。”她这时候就是点点头。
就在这时，老师注意到整个教室里除了赵长音这个年轻人还有一位年轻人，两个年轻人还就特别巧合的坐在一起。
他觉得奇怪，便问道：“哎，不知道您是谁的家长啊？”
程少言抬头看了眼班主任，然后轻声回应道：“我是程心妍的哥哥，往年因为工作原因都没法来参加家长会，很不好意思，这次家长会来了。”
“不出意外，老师你应该是第一次见我。”
罗老师点点头，思考的摸了摸自己的下巴。
这两个学生的家长确实是班级里家长里的“失踪人口。”
用一句戏谑的话来说，还真是千呼万唤始出来。
“嗯嗯，我这下子知道了，那接下来我们就进入正题吧。”
“我们这一开学已经进行了好几次的摸底测试、阶段性测试，为的就是让学生们知道自己的学习水平，知道自己在学习过程中忽视的错处，好能够对症下药，有所进步。”