小学老师是理解的，知道杨景行多半是回忆起了自己的孩童时代，就问一下作曲家在哪读的小学。哦，曲杭是好地方啊，九纯也是听说过的，晴山映水，著名避暑旅游景区啊。
直线距离至少有五十米，操场上做到体转运动的郎欣妍就看见办公楼上的杨景行了，然后这小姑娘就做起了跳跃挥手运动，那叫一个活泼。
杨景行当然不会忘记自己被当着全校师生罚站的光辉历史，心理阴影吧，他都不敢回应郎欣妍。
早操还没完，欧阳琳回来了，急匆匆有点喘，废话：“张老师见过了，这是乐老师……”
欧阳琳还想抓紧时间跟杨景行做最后的准备，但是音乐张老师都不配合，尽扯些有的没的。而且这时候办公室的老师也多了起来，对客人都还挺热情。
小学老师也不免俗啊，四五十岁的妇女的还夸杨景行很帅：“……难怪我们小张老师今天穿新衣服呢。”
欧阳琳定格着尴尬的笑容，杨景行则显摆：“我这件也是新的，好巧。”
了解到杨景行是浦音在校学生后，一个老师就夸奖起来，很不错嘛，勤工俭学，这优良传统都要被现在的学生丢光了。
也不是每个人都会小心避免尴尬，还是有人问起杨景行既然是作曲系，那么作过什么曲？杨景行没啥羞耻心的，说自己作曲也就跟学生作文一样，拿不出手。
有人要听杨景行弹个吉他，还好欧阳老师和张老师都维护了作曲家演奏家的职业尊严。
也没被围观多久，老师要准备上课了，杨景行又得到了年级组长的亲切接见，衷心感谢他支持教学工作。
最后没几分钟了，欧阳琳还是要张老师给杨老师介绍一下学生情况，比如谁唱歌好或者会弹吉他，多点了解肯定是对课堂质量有益的。
杨景行也抓紧跟两位老师简单汇报一下自己的准备工作，很需要建议……
上午第一节课的预备铃响起后，就要准备出发了，欧阳琳和张老师都帮作曲家拿东西。校园里变了个氛围，外面没学生了，一些教室里传来歌声朗朗。
杨景行持续新鲜：“以前都是坐在教室里面等，今天真有老师的感觉了。”
欧阳琳微笑，张老师则介绍路过班上有学生家长是大学老师……
三零四班，到了，教室里学生们坐得挺整齐，显然也知道今天的安排，外面的人一露头，就全体注目了。