你龚晓玲都没想到的别人更难想到，大家眼巴巴望着，你倒是说呀。
龚晓玲却从看似马上就迸发的昂首停顿中急转弯低下头，扫一眼乐谱并翻页，稍微平复了情绪继续啰嗦：“可是，就在我以为作曲家马上要展现奇思妙想惊才绝艳的关口，已经铺展开的作品却开始收拢。不过这里老贺跟我的看法不一样，他不同意把这种对一个长主题进行拆分变奏看作收拢，老贺反而认为是展开……”
卫教授表态：“我同意贺副校长，我也认为是展开，让主题更立体更丰满。”
龚晓玲也点头：“我同意有这样的效果，不过我所指的收拢是指情感色彩上的控制，刚才景行自己的弹奏更坚定了我的看法……”
胡教授好像也进入了状态：“我插一句，我不认为作品这里是对主题进行了拆分。”
“我理解胡教授的意思。”龚晓玲也不是好惹的：“上下声部依然是一个整体存在，而且又如同巧合一样连接起来合二为一。”
做完笔记再抬头的路主任也走在学术前沿：“这里已经很有新意了。”
“是。”可龚晓玲的点头好像没太当回事：“不过对杨景行而言，这样的细节技术手法在以往的作品中已经不枚胜举，感觉还不足以让我击节称赏。”
杨景行陪着师长们呵，反正也可以说成是谦虚。
贺宏垂是严肃的：“从整个第一乐章来看，在服务第二乐章的条件下……我同意龚教授的意见，色彩上应该克制处理。”
哎呀难得难得，龚晓玲都备受鼓舞：“看来老贺依然认为第一乐章是第二乐章的铺垫，不过我也还是昨天的观点，浓妆淡抹总相宜，两个乐章没有主次之分。尽管第二乐章……我先分享一个我的结论，尽管这件作品将要受到的赞誉有九成都会集中在第二乐章，但是如果我们只谈美感，或者是若干年后第二乐章这样的技法和体裁已经普及，当大家不再惊叹于形式的开创，当音乐家们着手探究推敲作品的境界层次，我认为两个乐章的重要性，或者说它们的美学价值，是不分伯仲的，甚至我自己可能更偏爱第一乐章。”
谁没事想那么远那么虚？不过得给同事面子，教授们好像陷入深思，杨景行也陪着装装样子。
已经稳住了场面，龚晓玲还加把力：“真是太美了，不是美艳绝伦美轮美奂美不胜收。这个乐章美得这么含蓄，又这么认真，一丝不苟挥洒自如，那么纯洁。”
交流处主任也发个言：“刚刚听杨主任弹了两遍，虽然感受还不深，但是龚教授说的这种含蓄美，我略有体会。”
现在的浦音，钢琴系和作曲系是最离不开交流处了，大家赶快赞同。
龚晓玲又带领大家翻页：“就像拿着一本精美的画册，已经完全被吸引了，舍不得离开这一页又期待着下一页，尽管表达的是同样的主题，可是总有意想不到的惊喜……”
几乎没有什么技法上的讨论，和声学教授龚晓玲带领专家们虚头巴脑，而且龚晓玲还要