与此同时，曲伏那边也在积极的行动。
体育课上，大多的学生都集中🅇🄠⚨在操场听老师号令做运动，只有少数人在一旁偷懒。
后门旁，原本无人的自行车棚里🆒，突然冒出了几个鬼鬼祟祟的身影🕅。
他们弓着背，眼睛滴溜溜转着左看💜💰右看，交头接耳的小声嘀咕。
“你们都知道哪辆自行车是谁的吗？”
“这么多哪能知道？”
“能分得清自己⚆🏉的人的就🇬🛧🞳行，别误伤，其余的自行车不管是谁的咱们都照放🁁🂸不误。”
“那行，你们可都看清了，千万别伤到自己人的自行车🂳💴。”
“可💸🖤是只🆎有咱们自己人的自💗行车没被放气，他们不就很容易知道是我们干得了吗？”
“就是要让他们知道啊！不然他们💜💰怎么知道自己惹了谁？让他们知道我们的厉害，下次🅔🆎才不敢再来惹我们。”🗶☡
“没错！大家🞑📠🜌干起来，让他们尝尝被我们报复的滋味！”
这几人脸上扬起得意的笑🇬🛧🞳，搓着手跃跃欲试。
放了大约九成自行车的气，他们累得气🉄🄮🀺喘吁吁，正打算就此罢手，就听一道清朗的声音响起。
“停！”
几人惊得差点跳起来，赶紧💗顺着声音看过去。
就见曲伏唇角噙着抹笑，带着几🆒🆒名学生悠悠走来。
随着他话音的落下，身🔚🁎🄭后的一名🆒学生暂停并保存了手机里的🜎🁃录像。