“虽说全部都🎯🔪是重点，但是全靠自己去死记硬背，还♮是比较困难的，我给你补课吧。”陈明毛遂自荐道。
“🛊🚩怎么补课啊？”木秀看着这全部需要死记硬背的厚♮厚书籍，头疼的问道。
的确，不说别的，就拿木秀手中这本《内科学》来说，全书有165万字，厚4厘米，重1.86千克，拿着就🏹🞼🙟能感受到🇬沉甸甸的知识，捧着它背诵，一背就是好几个小时，这和健身房负重拉练没什么区别。
而且，内科学只是冰山一角，与之🈰🂂旗鼓相当饿，还🛨有外科学，诊断学，病理学，生理学，生物化学，系统解剖学，局部解剖学等等，每一本书都让人寝食难安。
一入一门深⛂🗡🝆似海，只🖾😒有经过最严格训练的人，才有资格成为🖸“生命的工程师。”
“我们去实验室你就知道了。”
木秀看陈明说的如此胸有成竹🌆，也好奇他⛢🜅有什么好的学习方🖸法，就跟着去了。
这会儿实验大楼空无一人🕈，而陈明有🃩🚝实验室🅐的钥匙，他带着木秀进了教室，关好门。
“木秀同学⛂🗡🝆，下面开始讲课♺。”陈明站在实验室的讲台上，拿出里面抽屉的一本书，还有一个布袋，清了清嗓子开始讲课。
木秀翻开临走前讲到的⚴🕫地🕈方，抬着头看着陈明讲课。
“现在我们要讲的内容是心血管系统，主要内容包含♮心力衰竭，慢性心力衰竭。”陈明从布袋里面拿出卡片，上面是详细的心脏侧面解刨图。
“这是我画的，给你。”陈明走下讲台，将心脏的那一份图片递给木秀，他走到讲台上，用粉笔在黑板上刷刷刷的画☺出了一个心脏，包括连接的各个血管，让人一目了⛪🝏然。🟈🛍
木秀惊讶的⛂🗡🝆看着陈明，真没想到，他还画的一手好画，清晰明了🔥🂬，配合讲课使用，更能融会贯通，理解透彻。
一个下午的时间，就在陈明的讲课中度过，讲台下的木秀听的聚精会神，从来没想过，枯燥的内🞝🕄科学，竟然能被陈明讲的如此生动形象，而讲台上的陈明，却惊讶木秀的领悟能力，无论讲什么，她都能举🅂一反三，并且提出的问题，恰恰都是最需要注意的。
一个下午的时光，让🖾😒两个人对对方，都有了和以往不♮一样的了解。
“等⛟🛫明天早上八点，我还🕈在这里等你，你带上解剖学和病理学。”陈明讲了一下午，也有点口干舌燥。
陈明讲解的速🎯🔪度快，木秀也只是缺🈰🂂了八节内科学，老师平时上课的时候，学生多，这个提问，那个提问的，每节课其实讲不了多少内容，这会儿木秀内科学已经把缺课的内容全部追上来🌧🁞了，不过，内容理解了，回头还是要再将这些背下来。