玖玖浅浅一笑，“陈老师，我的办法是专门针对陈洋设置的，不适合其他人。”
陈老师疑惑道，“为什么？”
玖玖知道自己不说明白，陈老师会继续问，便直接说，“我家陈洋喜欢玩游戏，我是利用游戏技术跟操作来诱惑他好好学习。”
陈老师，“……”
她想过一万个可能，但独独，没有想过打游戏这个可能。
这个，有点太秀了吧。
当真是，因材施教啊。
陈老师很努力的控制才让自己的嘴角没有拼命的抽动。
陈老师尴尬又不失礼貌的笑了笑，“原来是这样啊。”
玖玖点头，“嗯，不过，在给陈洋补习功课的时候我发现了，他们班级的学习孩子跟自己父母的关系十分的疏远，且双方的误会都十分的深。
父母以为自己的在关心孩子，但殊不知自己对孩子的关心反而会让孩子更加的不愉快。
而孩子以为的懂事在父母眼里看来，反而有些不太懂事，所以，我觉得与其把我给陈洋的补习方式告诉他们，还不如把我跟陈洋的相处方式告诉他们。
毕竟，每个家庭的情况都是不一样的，所以，最适合他们的相处方式也是不一样的。
陈老师你觉得呢？”
明明自己是搞教育的，但被玖玖这么一说，反倒是显得自己有些死读书了。
陈老师点头附和，“吴女士你说的对。”
玖玖跟陈老师再聊一下关于孩子的教育问题。