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当开学第四天的早上如约而至时，同学们和我的脸上终于有了笑容。
因为有了教材，所以他们不用再绕着学校跑圈圈了，我这位女神老师呢？也能正式走上讲台教他们文化课了。
在教学的过程中，我发现了一个现象，其实他们都是很聪明很有礼貌的孩子，只是他们生活一部分生活在单亲家庭、一部分因为盲目崇拜社团而混迹于社会，和一些不良少年在一起，导致最终的结果，就是他们身上沾染上许多坏的习气。
从他们第一天入学那刻起，在朗朗书声的校园里，他们根本就没想着要好好学习天天向上，都是早早辍学四处打架斗殴。
这一切，使他们对自己的价值观、人生观、世界观没有正确的认知，所以呢？针对以上这些问题，我在教导他们文化课的同时，也注重他们在“德智体美劳”五个方面的方位发展。
我告诉他们，要具有良好的道德品质、多掌握必要的科学文化知识、在学习的同时要增强自己的体质、注重提高自身的文明素质、当然劳动技能方面也不能忽视，一样要提高。
除此之外，我又给他们每人发了《计算机软件制作讲解》、《烹饪大理论学习》以及《炒股快速入门》这三种书籍，这些就是当初我叫王晨预定的书本。
我这位女神老师的心愿，就是给他们多传授一些知识，让他们多学习一些技能，这样毕业后他们最起码能有口饭吃。
当我把自己的心愿告诉给这些“大学生”们时，尤其是他们在领到这些书后，是千分感激我这个女神老师外加万分感动。
这外加的万分感动源于我自掏腰包，在学校操场的角落上建了个多功能健身房，所谓多功能，就是健身房带有洗浴设施用品和空调。
每天下午放学后，在本校正式体育老师王晨的带领下，大家在健身房里挥汗如雨将各种健身器械都练一遍。
如此练习了不久之后，我这里的学生个个都是肌肉发达身体健康。
大家对这样动静结合的教育方式都非常满意，可还有一个人对我这种教学方式不满，他就是校百分之一仅有的插班生乔旭。
乔旭虽说承担了本校门卫的职责，不过这只是名义上的而已，我为了让他好好学习有个不简单的头脑，而且锻炼出四肢发达的健康体魄，所以压根就没让他履行门卫的职责。
在“华夏龙”真正履行门卫职责的，是那把早晚都铁面无私的“铁将军”，在尽职尽责的把守。
按说这么好的条件，别人求都求不来，可乔旭这家伙呢？白天不认真学习晚上不好好健身。