黎小星气呼呼挂了电话后，和陈芬又绞尽⛴🞩脑汁想了很🄤⛉😨多，猜测路时遇所作所为的原因，没想通。
还是🄐☓⚤决定统一口径按路时遇说得来，也是因为她们🃜😧🃮对如今状态的时染束手🂺📺☗无策。
时染去不去食堂吃东西似乎也差别不大，每天三次食堂合一起的量都没以前一🞤🖊个早上吃的东西多。
两人去了教室，干脆陪时染写作业去了。
“陪”这个字眼或许不大恰当，到了教室后，时染安安静🀰静坐在位置上低头写习题，但很多题目都空🜇⛫着。
继而，“陪”这个字眼就变成了“教”。
是黎小星教的。
黎小星挺意🜞外，时染都怀疑路时遇看上她了，可时染还愿意听她讲题目。
只🏓🙬是一🞘🔟🁺题连讲两遍，时染连30％都没吸收。🙴🎥📎
黎小星不禁疑惑：🍴“染染，是不是🌄☌我这🛺♹个讲题人你不满意啊？”
“🏓🙬没有🞘🔟🁺啊。只是我好几天没来上课，实在不大会。”
“………”黎小星不信她淡到没情绪的话：“染染，纸条我不能给你看，也不能告诉你上面是什🐘⛲🞓么，但你要相信自己看人的眼光。我是你小姐妹，你该对自己交的朋友有信心，有足够的信心！”
“………”时染眼神一凝。
“陈芬可以作证，她见过那张纸条，虽然不能告诉你。但我们可以🄣⚽清楚明🂺📺☗确地告诉你，路时遇没看上我，我也没看上他，没任何猫腻。”
“我信你们。”😸🆍时染这次没犹豫了，看向黎小星：“对不起星星，我状态不好，是我冲动了。”
方才从寝室走来教室的一路上，👡她也努力摒弃杂念想了挺多，路时遇态度也并无明确说明他看上黎小星了。
是她冲动的后果朝🍴一条歪路上偏了十多分钟。来教室，也🀰是为了🛳冷静下躁动的脑子。