当一个人对于⛏自己的理论非常的熟悉之后,他就能够按照自己的方式对这套理论进行改进。
对于薛一氓来说,也许最初的对于历史的演算十分的吃力,但是当一整套演算结束之后,他已经充分的了解🃊🖈🐭到了演算中最核心的部分,那么就能够围绕着这个核心,对自己的演算过程进行简化……
而要简化到什么样的程度呢?
按照薛一氓的说法,必须要让这套理论老少皆🜯🅨🉅宜才行,因此他开始对🔕🀢⚄自己的方程和式子进行修改。
薛一氓不愧是一名出色🈳的教育者,他既然能够将🕸🎕复杂的理论分毫不落的讲出来,那么自然也可以将这套理论以更简单的方式来表达,伊藤惠和小野熏两人好不容易将薛一氓🅻的整个演算思路默记于心,那么当薛一氓简化这套方程的时候,她们自然能够听懂的。
两位日本女子都感到非常的吃惊,因为就算是薛一氓简化历史模型的手段,也是极其正统的,也🁇🃨🚓就是说,那并非是其他的人做不到,而是其他的人因为害怕自己做不到,而不去做而已……
“你们看,这样如何?”
三下两下之间,薛一氓已经将自己的一部分内容简化的结果给拿出来了,伊藤惠、小野熏两人仔细的看着,发现薛一氓写在纸上的东西,就只剩下了既简短的几个式子了,就像是初中生所学🛥🞞🕑的代数方程一⚆🏊般。
“我想,像这样的方☂☊程。如果👡再辅上文字说明的话,普通的民众应该🔕🀢⚄能够看懂吧?”
伊🂷📝藤惠点了点头,说道:“先生说得对,如果🜯🅨🉅每一个方程都是如此简单的话,那么就算是小学生也应该能够看懂的。”
薛一氓又😡🂾🔗道:“对于我而言,理学的表达方式就是全部了,在我的思维当中,没🝐有用数学模型无法描述出来的现实,可是,这样的描述方式毕竟太过于复杂。而一般的人大概都看不懂吧。所以当理学的表达方式无法被人所理解的时候,便加上的表达方式,这样的话,作品不就🖧🔾完美了吗?”
虽然只🚾是简简单单的一句话。但是两名日本女孩🕸🎕却🖂🏯🝢仿佛是听到了天大的道理一般!
文科和理科相⛏结合。这不正是这个🌇☦世界的真理所🕸🎕在吗?
天底下。还有什么东西是这两门学问联合起来表达所不能够描述的呢?想到⛐🙤了这一点,纵然是曾经对于薛一氓的理论感📇😬🄜到迷茫的伊🏧藤惠和小野熏两人,现在也已经充满了信心了。
只要在薛一氓先生的带领下。还有🌇☦什么任🍨务是无法完成的🌁呢?
两位女生都信心勃勃,看着薛一氓一步一步的将复杂的式子简单化,而这些简单化的之后的方程和式子🝄🈤⛶,便由伊藤惠辅以文字的说明。
伊藤惠毕竟是学历史出生的,她的语言表达能力,可要比一般人好多了,无论是从文笔上还🀵🁇是从思路上,她都符合一名撰稿人的标准。