地理老师已经把课程计划里的任务做完了🄏☌，所以一到上地理课的时候，就是分组🜑🁞背书。
地理老师玩得比较花，专让成绩不好的🚞同学做组长，而各🐞🁀🂪组组长必须🞴在老师那里过关。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多遍了，还让不让咱活了？”地理组🞴长王彭和燕然干瞪着眼睛，眸子里🞨的惺惺相惜格外动人。
燕然虽然数学成绩不怎么好，可是地理这门学科也就计算题最容📽☯🂾易了，算算经纬度，推理推理日子，对燕然而言，可谓是信手拈来。不过这温度带、🐊♱🌐季候区、地势、洋流…🎪📼…都是要靠脑袋瓜子背的。
“好吧，你🐸🄦背吧，我就坐在🎎🏻这里听你🚀🐏⚣背。”燕然也懒得一次一次跑，干脆赶走了王彭的同桌，自己就落地生根了。
燕然把课本摊在胸前，双手环抱，试图将地理书融进身体里。地理老师在教室转了一圈后，拿起粉笔就开始在黑板上作画，一只雄鸡的轮廓渐渐清晰🐊♱🌐，只消一笔，地理老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了。
山川、河流、省市……地理老师胸有🚀🐏⚣成竹，一气呵成。
燕然的🍟目光聚焦在地理老师身上再🂱也挪不开😬🄞了。
“你背不背？你不背我就去找老师背了？”王彭象征性一问，不等燕然回应就走到地⛔🚉👥理老师身边去了。
燕然目送着王彭走到📞地理老师身边🂱，地理老师只顾画图，头都不回，王彭会意，挣扎着看了最后一眼课本，就在老师耳边叽叽呱呱起来。
覃候迟偷偷看了一眼王彭，打断🁚🆒了正在他那里背书的同学，自己也跑到讲台上，在老师另一边开始背书。明显是要上去浑水摸🙞🚷鱼的。
覃候迟和王彭几乎是同☦一时刻背完的，🚞两人个头比地理老师高出二十厘米，却乖得像个三岁小孩，背着手🍝🉇🅑，等待着军令。
教室里的读书声太过嘈杂，燕然听不清地理老🛹♫师分别对那两个人说了什么，不过她却能分辨出🎿王彭脸上的喜悦，和覃候迟眼神里的失落。
燕然钦佩地理老师有这样“三心二🂱意”的高超技艺，而忘记了自己还是🝘泥菩萨过江。
背书过关的🐸🄦王彭现在只有一件事可干，就是监督小组内唯一一个没有背完的燕然完成任务。
王彭倒是对燕然很客气“燕爷，🁚🆒咱们细水长流！🟒🜢”