“行啊，你是首席🄰，你有权这样命令我，”船长一脸不耐烦，他知道自己的工作量又多了，于是略带嘲讽地问，“灭绝一个族群的感觉怎么样？”
科学家沉♓🈀🞜默不语，他知道，刚刚那颗橘红色🖟📺☏星体🚇👎上的小虫子，已经被彻底抹去。
“🎳🕊🇼去🐈♡蓝星吗？听说那里有更高级的生物！为什么这趟突🀙☵🃰然要去？”其中一个学生兴奋地问。
“我们评估过宜居带上的蓝星，一个灰谷时间单位后，预计他们💺🖽会发展出到达这个星系边缘的航行能力，也就是说，他们可能见到过我们落下的小虫子，”另一名学生面无表情地补充道，“不对，是我落下的小虫子。”他低下了头，举起了左手。
“要将影响缩减到最小。💳”🄀🝩🍲科学家说着，又看向了红色旋钮。
“如果他们⚟💨🔜已经见过、甚至将虫子带🈤⛺回蓝星怎么办🚺😝？”学生问。
科学家沉默了，一座高😀♺🍜塔在他脑海里浮现，那是灰谷星的💥实验观测中心。
他看到，高塔中🗣的一😄块砖被抽走，而后高塔坍塌。🚺😝
这正是相互依附的生物圈的类比——如果人类已经与一种因他们实验失误而制造出的生物互相依存，那么拆除一🐭🃆块砖的代价，可能是整座高塔。
正🎳🕊🇼在他苦闷地思索时，耳边传来了船长🁸💲的声音。
“毁灭了？”船🗣长的声音都严肃了起来，“蓝星……毁🀙☵🃰灭了……”
科学家快步走到舷窗前。
曾经蔚蓝的星球，一😄片灰暗，沙暴🏼🞓在地表升腾，涌动的岩浆喷出地面。
“有可能被你的小虫子吃光了。”副🈤⛺官话毕，没有一个人理他🙅🇼。
“打开探测设🜸备吧。”科学家说完，就看到船长早已开动了设备。
感应波穿透整🜸个星体，反馈回的数据开🁸💲始被分析。
“他们还在！”科学家仿佛又恢复了生气，🖟📺☏“这帮家伙，💥竟然躲到了地下……🕺🎪”