“我们……有必要邀请这种人过来吗？”
站在窗户后，盖弗🎫🔁拉的大皇子看着正在礼🍵🌜⛢堂中🇹🝢🌸进行演讲的阿库马力，有些难以理解。
他和下😞面的那些学生🂐🍹🍃不🂤🐲🃰一样，这些学生中有一大半都来自于社会的中下层，在教育问题上盖弗拉和联邦之间有明显的差距。
这种差距体现🎗👒在教育垄断🄖♉集团对教育⛪🝍的认识，以及他们对待教育的方式上。
在联邦教育和知识本身并不是垄断的东西，说的通俗一点，受教育和知识只要有🄋钱就能获得。
任何一个🚎人，他可以是一个男人，也可以是以个她，甚至是一个它💷🖢🔔！
这些都😞无所谓，只要有人能为这个人或者🍵🌜⛢动物出钱，就会有家庭教师来把知识送进😢他们的脑子里。
包括了动物。
联邦的那些动物明星很显然也是🃯🛖经过训练的，这实际上也是一种教育，一种知识的灌输🎕。
动物不可能一生下来就什么都会做，它们🍵🌜⛢🍵🌜⛢也是后天培训而成🏈😉。
没有什么知识是绝对保密的，联邦教育集团垄断的实际上是以教育和学校形成🀥⚞💣的设计关系网络。
校友，兄弟会，姐妹会，学生会…🝛…圣和会！
这些形形色色的组织机构才是教育集团真正核心的价值所在，对于普通人们来说很难获得的工作，但对于能挤进这些圈子里的人🟀🚄们来说，却很容易🏘🚙📴。
没🜫有谁能拒绝一名圣和会正式成员的入职申请，因为你不知道他她的背后会不会有什么大人物！
但人们可以随意拒绝一名🄖♉普通人的入职申请，反正拒绝了也没有什么关🃟系。
知识没有被垄断，垄断的是人们通往上层社会的通道⛙🚵，他们🏈😉为这个通道加装了一扇门，还上了一把锁！
在盖🟦弗拉的情况稍微有些不同，一些高精尖的知识被盖弗拉的贵族群体垄断了，比如说皇家科学研究🙋院和皇家学院，盖弗拉科研的核心组成。