挂断电☞🀥话之后，卫冰婉松了口气，她都不知道自己在紧🅻张什么，把对方当成学生家长对待就好了🁑啊。
可谁会和学生家长发生关系啊。
想到那两次的经🆬💪🔪历，卫冰婉的脸微微有点红。
“卫老师这是想到什么高兴的事☹🄔，脸这么红？🕖”从外面🅻进来的同事调侃她。
“没什☞🀥么。”📶🟓卫冰婉笑了笑🖆🐚⛾，状似整理课件的埋头工作，好以此打消对方的继续发问。
所幸🝧🍟对方没有再追问这个话题，这让卫🟗🝑冰婉悄悄松了口气。
最后一节课下课铃声响，广播里就放起了歌曲，🐞学校大门打开，在校门外等待多时的家长们拿着身份牌过来领🍵🌟自🚳🗡家的孩子。
当送完其他孩子，只剩下宋琪一个🎎🐀☙人时🟗🝑，卫冰婉抬脚走了过去，对勾头往门外看的宋琪说：“琪琪，老师下午和你.妈妈通了电话，她说今天来接你下班。”在宋琪高兴地表情中，卫冰婉继续说：“只不过你.妈妈在开会，会迟一点点，但🂠🐉♪没关系，老师会陪着你。”
“嗯！”宋琪乖🆬💪🔪巧地点了下头，随后从书包里拿出一本书出来，🗮递给她说：“老师，你可不可以讲《三只小猪》的故事给我听啊。”
“可以啊。”卫冰婉接过书，🜾🇲笑着拉开她前🝔🕅面的一🅷😎把小椅子坐下。
她发现手里这本🆬💪🔪故事书有点旧了，明🚸显被翻了很久，但页面却很整洁，一点都没有被损坏或者乱🁑涂乱画。
打开封面，在扉页🝝的右下角，写着‘宋琪’两🕖个字，字很规整，写的也很认真，在名字的下面是他们学校的名字，‘庆城小学’。
很快，她翻到第一页，开始讲故事。
【猪妈妈有三个🆬💪🔪孩子，老大叫呼呼🎎🐀☙，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟🎘👖嘟……】
宋栀过来的时候就看到这样一个画面，傍晚橘黄色的阳光从🕒窗外照了进来，把教🎪室的东北角渲染成了暖色调。
纤瘦的女人坐在教室中央的座位前，背对着黑板，手里捧着一本童话书在绘声绘色的读着，而坐在她对面的小女孩，双手🁝捧着脸认真地看着坐在她对面的女人。
不知道是在认真地听着对面🖆🐚⛾的女人讲的故事，还是在认真看着女人🎯🔣讲故事的模样。