“会放人吧？”傅老师试探道。
“你把我想成什么人🍤了？”♇🆕汪老师不高兴了。
“毕竟是你班里的人。”
“我是那种阻碍学生发展的老师吗？”
“那🔁♓🈁么就这样说定了，我找教导处主人，把人🍭😽调到1班去。”
自闭桃园称太谷，欲栽大树柱长天，得天下之英才🃭🚿而教之，是傅老师平生的愿望。
所以只要是见到好🃅🕙苗子，傅老师就走不动了，🍭😽他恨不得将天下间所有的天才都搜刮到自🝣🍀🄽己的麾下。
“在此之前，我想你最好还是和学生谈一谈，别到时候被拒绝了，对大家都🀘不好。”汪老师提醒道。
“当然🂏🍵🌙，我会先和她谈一谈♇🆕，征🃡🙒求她自己的意愿。”不仅仅是汪老师，傅老师也想到了这一点。
强扭的瓜不甜，现在的孩子不比以前，因为见识更多，更加有自己的想法，更加特立独行一些。青春期的⚶🕷🎒孩子，很多时候，你无法把握她们的想法，要是闹别扭，故意和你作对，你也没辙。
于是在第二节数学🃅🕙课的时候，陆兮又到了教🄾🃈🄾🃈师办公室里。
“🐫这次让你过来，是傅老师想要和你谈一谈。哦，对了，傅老师是一班的数学老师，也是数竞的指导老师。”
汪老师简单介绍了一下傅老师的身份，☑⚕不至于让陆兮摸不着头脑。
然后，汪老⚥📤🜷师去上🃅🕙课，办公♇🆕室里又只剩下了陆兮和傅老师。
“请坐。”
就和汪老师之前的那样，傅老师亲🅁🃣手给陆兮倒了一杯水。
“谢谢，不知道老师找我有什么事？😓”陆兮小小喝了一口，问🌞道。