协议书的内容是，农林科技大学农学系将与田新苗👥联合开发研究新型短周期、高产量的小麦。
田新苗将以实验员的身份留守试验田，因试验需要，特意给了她一个通过自学、每学期末来参加期末考试的方式来完成自己的♃🅲学业的特权。
看着这份🖅协🞉💒议，田新苗悬着的心终于落⛸🟈🛏回了实处。
期末考试对她来说算不了🕉🇶🝇什么，培育出的种子将会以学校与她的名义推广，这也便顺利成章了。
田新苗签了协议之后，李老师还提出了一个⚫🔙🀿请求🉤🉐，那🍷便是以她培育出的洋芋和小麦种子的分析成果发表相关的论文。
论文撰写和试验数据的分析都⛒🙷🏂由李老师找人来完成，而署名问题，李老师的意思是将田新苗🛦写到🇳🜦🄗第一位。
田新苗找了许多的理由，最终说服由李老师打头，👥她第二的方式发表相关的文章。
兴许是心情太过激动，李🕉🇶🝇老师竟然将那天他和刘老👥师说起的那两种小麦种子都拿了出来，让🛦田新苗看一看它们的区别在哪里。
并且还与田新苗的小麦种子进行了比较。
田新苗便借着这个机会，指出了这两种种子存在的问题，暗示这两种种子都🖴🖳🖰不易作为🁁🂸成果来公🗅🙍🉇布。
李老师对田新苗独到的眼光赞赏不已，他也决定放👥弃对这两种种子成果的总结发表，专心分析田新苗带来的小麦种子和洋芋的相关数据，一边整理发表相关成果，一边为田新苗下一步的试验准备指导方案。