陈主任咄咄逼人，赵老师很是生气，本来是想要反驳的，可是校长却抢了先道：“我看呀，我们重点班确实是要看成绩的，这📀🗬🞮460分要求已经算是低的了，这事儿就这么定了吧。”
既然校🖇🐡长都已经这么说了，赵老师知道，他现🝞🌓⚑在只有💺🖹🗦接受。
不过他相信他的学生🕖，卫颖之前的最高分才420多，一下子要让她提高这么多，还真的是不容易。📫
不过赵老师却觉得，这件事虽然🔨🃅🕖看上去是坏事儿，但是🖸🗜🜡其实也是有好处的。
赵老师觉得，至少这件事情可以激烈卫颖进步，他一💺🖹🗦定会好好做做🜹🖊卫颖的思想工作。
会议结束之后，赵老师就去了班里面，现在是课间时间，大多数的同⛂🗧🞂学们都在打打闹闹的，也有好几个学生在抓紧下课时间努力学习。
这原本是一件儿很是正常的事情，但是让赵老师觉得奇怪的是，屈指可数的几个抓💦🔈⚒紧课间学习的人里面，竟然有卫颖。
为此，赵老师的心中多少是有些欣慰的。
他道：“卫颖，你出来一下。”
卫颖正在看着地理课本，地理是🔨🃅🕖她的弱项，所以她得💺🖹🗦赶快抓紧时间补起来。
听见赵老师的声音，她给吓了一大跳，脑子里面突然就想起来了🄾🃌🖘她打梁娟的事情。
这件🇮🛷事情赵老师并没有追究她什么责任，再说了那天家长们来了，🜹🖊也算是解决了。
为何赵老师还要找她呢？她的心中很是疑惑，也是🙟充满了♼🍭不解。
她迈动着脚步跟着赵老师🙣🌑进了办公室，一进办公室，赵老师就给卫颖倒了一🖺🗨🞋杯水。
赵老师的举动，让卫颖受宠若惊，她惊恐地问：“赵老🖸🗜🜡师♼🍭，你这是有什么事儿吗？”
她还以为，赵老师会找她谈那天打梁🐴🄈娟的事情。
但是赵老师并没有，他🟗🝔将水杯放下之后，招呼着🌧🁛🆣卫颖道：“你先坐下⛂🗧🞂，我慢慢给你说。”