这里的村小学管理没那&zw🈹🃏nj;么严,大门不关，也没什么保安看大门，景南径直就&zwnj🀦⚪;走了进去。
小学很小,每个年级都只有一个班，总共也就六⛘间教室,四四方方围成一圈。
景南在每🗑🚼个教室外面🜮🅤走，里面🈹🃏上课的老师和学生都扭头看他。
但没人☻🄣⛀觉得奇怪,费憨憨这个傻子,全村人都是知道的，一个智障儿突🗼♚然到学校🙥里晃悠并不奇怪,也不见得会有什么目的性。
景南走到五年级的教室，看到教室里最后排有一个空座位。教室的🕖后门没关,他便轻脚走了进去，直接坐在了那个空位上&😪zwnj;。
讲台上🜮🅤的老&zwnj🁎🄩⛷;师有点莫名，停下🗼♚讲课，问道：“小费费你来干什么？”
这个老师叫程兴，是个五十来岁的老头,长得精精神神一身正气,很有🏱🐇为人师表的气派。
可能因为文化比那些农民高,素质也🁍🄢更高一些，别人都喊费憨憨，只有他好像叫不出口,每次见到🁍🄢都叫小费费,态度也比别🕯🍉人和蔼。
教室里的同学，全部转头看景南，都很🄁🝲🏅是莫名其妙，不知道他怎么就这么自觉走进教室在座位上坐下了。
费小强就是这个🈹🃏班的,又着急又觉得丢🄁🝲🏅人，隔着好几排座位，对景南喊道：“你来干什么啊！赶紧回家去！爸妈没让你做事吗？”
景南不搭理他。
程兴从讲台走下来，来到景南旁边，弯下♕腰与他平视，“你这🈻🃡🙘是想来上课啊？”
“嗯，”景南点头🏂🗕🛡，🜮🅤“我、我想上课。”
他话音一落，教室里哄堂大笑。
就&z☻🄣⛀wnj;这么一个小智障也要上课？平时跟他说话一句都要掰成几截还不一定能沟通，上课他听得懂么？
何况这还是五年级的教室，他🈹🃏连一年级都没上过一天。
“费憨憨，你会写你的名字吗？”有人逗他问道，“费字怎么写，憨字怎么写？来，🝂写给我们看看。”