陈主任咄咄逼人，赵老师很是生气，本来是想要反驳的，可是校长却抢了先道：“我看呀，我们重🝀点班确实是要看成绩的，这460分要求已经算是低的了，🛗🜟这事儿就这么定🔍了吧。”
既然校长都🀤⚘已经这么说了，赵老师知道，🀘☯🂽他现在只有🈔♨接受。
不过他相信他的学生，卫颖之前的最高分才42😕0多，一下子要让她提高这么多，还真的是不容易。
不过赵老师却觉得，这件事虽然看🏮🝜上去是坏事儿，但是其实也是有好😵处的。🏘
赵老师觉得，至少这件事情可以激烈卫颖进步，他一定会好好做做卫颖的🛂🛂思想工作。
会💇🏮议结束之后，赵老师就去了班里面，现在是课间时间，大多数的同学们都在打打闹闹的，也有好几个学生在抓紧下课时间努力学习。
这原本是一件儿很是正常的事情，但是让赵老师觉🆦得奇怪的是，屈指可数的几个抓紧课间学习的人里面，竟然有卫颖。
为此，赵老师的心中多少是有些欣慰的。
他道：“卫颖，你出来一下。”
卫颖正在看着地理课本，地理💬是她的弱项，所以她得赶快抓紧时间补起来。
听见赵老师的声音，她给吓了一大跳，脑子里面突然就想起来了她打梁🐰🃤🙰娟的事情。
这件事情赵老师并没有追究她什么责任，再说了😕那天🈔♨家长们来了，也算是解决了。
为何赵老师还要找她呢？她的心中很是疑惑，也是充满了不解。
她迈📥🝀动着脚步跟着赵老师进了办公室，一进办公室，赵老师就给卫📤🜰颖倒了一杯水。
赵老师的举动🍮🙺，让卫颖受宠若惊，她惊恐地问：“赵老师，你这是有什么事儿吗？”
她还以🜶为😖🁗🅺，赵🍮🙺老师会找她谈那天打梁娟的事情。
但是赵老师并没有，他🕬将水杯放下之后，招呼着卫颖道：“你先坐下，我慢慢给你说。”