“好了。”钱老师跟传授了孤独九剑的风清扬一样，姿态轻松的不得了，“这两个加在一起就是💦🔇韦达跳跃。伟大的解题方🞏📋法才能成就伟大的题目，这些都是中学数学里头的内容。
天🕨🌉才的考生没有使💧🔍⛂用微积分、离散数学、线性代数这高等数学技术，而是凭借最基础的中学课本知识，解出了那些数学家无法解答的难题。”
许晨阳忍无可忍🏾：“那他们到底是怎么解的呢？”
老师，你说了半天压根就没有讲答案啊。
钱老师看了他一眼，颇🇹为认真：“我现在说给你听，你也听不懂。”
篮球少年风中凌乱，宽面条泪流满面！
太🕨🌉欺🎨负人了，不是说🐩🂠好了要鼓励教育吗？哪有这样打击学生的道理？
“你不是我的学生。”钱🕾🏌老师一板🚰🗅🙏一眼道，“我在说奥数，你不适合学奥数。”
许晨阳二话不说，拎起秧苗就往前头奔。呜呜呜，他承认他四肢发达头脑简单总成了🌯吧🎶。他去插秧，他要在插秧这件事情上秒杀了看不起他的钱老师。
残酷无情的人民教师对着🕾🏌女同学要🚰🗅🙏温和的多：“⛨你现在知道要怎么解这道题了吗？”
宋楠楠的脑海中已经开始🕾🏌奔腾数字与符号，她的语速都下意识地加快了：“因为ab+1可以整除a^2+b^2，所以(a^2+b^2)/(ab+👔🈥🀚👔🈥🀚1)是正整数，假设该正整数为k。
然后🎨，假设有正整数a、b满足(a^2+b^2)/(ab+1)=k，而k不是平方数。再然后假设在所有满足条件🞏📋的正整数中，有一组是a1、b1，它们拥有最小的和；假设a1=b1。”
钱老师没有☕⚷打扰她的思路🕾🏌，只静静地☟听她分析下去。
“我们可以证明还有比a1、b1小的值，这样前一个假设“k不是平方数”就不成立。然后可以证明k是平方数，(a^2+b^2)/(ab+1)的值必定是某个数字的🜾平方数。”
说到后面，宋楠楠💧🔍⛂都兴奋起来，📵声音也提高了。
钱老师脸上始终🏾挂着和🇹煦的笑：“怎么样？是不是特别简单？”
许晨阳刚好☕⚷插完了手上的秧苗，又折回头来。闻声他差点儿没摔倒在水田中。