下午，郝可在班会上宣布了“家庭”👱🌩主题学期计划。
同学们听🔰得似懂非懂，不过，他们倒是很🝆🈵喜欢郝可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本🏺🟊子摸来摸去⛸，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘🙉🈢⛧处留🗒🚿🙊有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一🈸🃅个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本🎇🎺🖉子，这是什么意思？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解🚼释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问，“还是说，我们设置好密码📰🞟🕝之后，再把密码告诉老师？🚥”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说你不愿意给🝆🈵人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝可说道。
“噢！”同学们兴奋☉起♷🍂♷🍂来，开始互相交头接耳。
“那老师会给我们打☉零分吗？”高采菲再次举手。
“不会。”郝可说，“我们的主题学期⛸计划，不打🕂分。”
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分，不用考核，白发个本🄿子，这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表🎇🎺🖉，比如高采菲同学。
“不过，我会根🈭🁠据大家的表现，给大家的本子上贴这个🄋🟑🜛。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红🏍😰🅃花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。