班主任坐在讲台後的椅子🌢🀵上，手中红笔在学生提交的卷子上飞驰。
寂静的教室中，笔尖划过纸🍬张的声💻响成🐛了主旋律。
顾行在座位上也💧🔍手速极快，签🛩字笔基本没停过。🞘🔘
他除了数竞，其余课程的成绩也🝅🈮🁩不算很差，在班里能排个中下游水📆平。
虽说多科目的综合考试水平b不🝅🈮🁩上顾盼，竞赛能力不如沈关山。
但顾行向来乐观，他和沈关山b综合能🐛力，和顾盼b竞赛。
这样他能赢两次。
双赢。
沉下心去G🜑🁘🆇a0定一道又一道基础题，等顾行觉得脖子有点酸的时候，抬头看⛔🚉一眼黑板旁边的表，发现第一节自习课都快要结束了。
他做事一贯很专注，只感觉时间过的很快。
再把这节自习的💧🔍内容翻查一遍，确定没有漏下什麽重点，便听到下课铃声在教室内回荡。
顾行看了眼自己制定的自习时间表，🙧🌮🂠提前把下节自习要用的化学资料准备起来，而後掏出了沈关山送给自己的黑🜷巧克力。
品牌名是Do🐫🂵mori，单🍬个字母顾行都认得，可拼在一起就Ga0不明白了。
他依稀记🕱🍘🈔得自己好像曾经见过这个品牌，但是再细想，却又没了头绪。
丁冉吨吨吨往🐫🂵嘴里🔗🀲灌水，见同桌手里🙧🌮🂠拿着一盒黑巧，还很好奇的凑过来看。
“你认识这🜑🁘🆇牌子吗？”顾行让他看清🙧🌮🂠楚品牌名。
丁冉连连摇头，“我对黑巧又不感兴趣，巧克力牌子就🅐知道德芙和费列罗。”