憨厚的人嘛，总让人有第一眼好感。
“你发过来我🕩马上就看了。”一句话体🎿现重视。
“但是……”刘教☏⚆授也皱🈴🂢眉，“医院方面说的跟您学生说的，完全不一样。”
“？”
梅教授疑问。
刘教🛷授就出世了自己跟奇石疗养院某些高🗓🛊🚯层聊天的讯息，就问秋秋这件事情🀡♽🍺，问了校长，问了校长秘书。
特别是他还问了同去的一些学生。
“你看，他们都说您的学生是🎨自己在某一个下午突然回🟅来的。”
“我知道她是突然回来的。”不是，这不是重点啊，梅教授讲：“⚊🏬重点是那些聊天。🙰”还有极度不公平的分配，胡乱安排的门外汉，以及躲不掉的骚扰。🗏🚩
“聊天人家不肯承认，他们说是您的学生🗓🛊🚯觉得分配的🁩病人太少了。”
刘教授说的也有条有理，头头是道，“她觉得自己♯应该能胜任更多的病人，但疗养院说只分了十个，还有四个半躺着，不能给回应。”
“江同学便很不满意。说🈴🂢自己这样技术得🗓🛊🚯不到提升。”
不是常规的说人多，而是说人少。
梅教授在听到这些词的一瞬间，脑子里居然🌊♄🅴还恍惚了一下。
因为……这话说得还挺真的。
她相信秋秋从来不会嫌弃人♃🅮多，只🆝🐦会觉得人少。🞞🕑🈶
但是她还是觉得不可能，🈴🂢秋秋怎么可能会说这🝛种话。