队伍站好🏸之后，就要按照班级开始分方阵了。
方阵是直接按照班级等级分的，似乎从这一刻开始，S🚿🙉🈧与A的差异🐴🄃，泾渭分明。
不仅分方阵按成绩，分好方阵之后分教官，都是按照成绩来的🝡🌬。
带队老师从军训营那边叫来了一队身着墨绿色军装的笔🚿🙉🈧挺青年，然后十分光明正大的说着：“这是我们本年度的军训教官！”
“他们是驻扎军X队的100名军官，我们按照教官在队伍里的排名，将他们从1🀹🁮🉈排到了100位，第一名带A1方阵，第二名带A2，以此类推……”
那么排到100名的那位士官，🛉🚥🕛🛉🚥🕛就刚好要带B方🚱阵的最后一个班。
听到这样的排位，场上的学生都惊呆了。
尽管大家从小就知道，🂍🍤精神力🄫🀝等🛉🚥🕛级的不同可以为一个人带来截然不同的人生，但在后续的学习里……大家看见的东西还是相对公平的。
而😿且学校是一个🃏🖰🖏神🎶圣的地方，怎么一下就这么现实。
还现实得这么光明正大！
大家这么想着，突然，在乌泱乌泱的人群里，一个声🞏📈音出现了：“为什么要这☆☭🂫样排？难道我们B方阵就不配得到🅮优秀的教官吗？这不公平！”
这大嗓♀🅐🅭门吸引了大半学生的目光，大家都想看看，🔹🅢说出自己心里话的到底是谁。🚕
然而方阵熙攘，人员众多，大家目⚔👅🆠不斜视，一时间也分不清仗义执言的到底🂋是☆☭🂫谁。
就在这个时候，前🎶面一位领队的教官站了出来。🚱
“刚刚是谁在说话？”
扩音机器人将他的声音🂍🍤扩散，诘问之下，无🟠🞣🖂人回应。
他板着脸：“公平？这里是你们的军训场，是你们🔹🅢的赛场，这里没有🄽绝对的公平！”