刘飞点点头不再说话。
特莱斯对数学分析的认🚗识确实比单独看书要强得🐖⛠多，一些复杂或者让人难以理解的问题总能在他这深🎫🔂♟入浅出地得到解决。
一堂课就是一上午，即便刘飞已经完成了数学分析课程的学习依然感觉🟤🟉受益匪浅。
特莱斯🃮同样如此，作为老师最开心的事情就是自己的梗能被🁘🆅🍆学生完美接住。🕇
刘飞就是这样一个🐙学生。<i><🀶🁐🄺;/i>
每当他讲到他自己也颇🚗为得意的研究心得时，这个一直🞌💰低头看书的学生总会恰到好处地抬头表示关注。
而当他对某些问题提出质疑和不同观点时，其他学生是迷茫，而刘飞却能紧跟他的思维进一步提出假设和疑问。
一堂课，完全看出刘飞跟其他学生完全不出在一个层次，他对数学分析的理解甚至不⛚亚于一般的硕士和博士级学者。
特莱斯有点激动，多久没遇到👶🍚🈧这么合拍的学生了，一想到刘飞这货还是八主课天才，每天课程排的满满的指不定又会被谁看上。
特莱斯有点忍不住了，必须先下手为强“刘飞同学，我目前在‘数学思维’研究所的工作室开展了一个‘关于有界函数与一个无穷小量的积仍为无穷小量在外空间战争中的极限运用’的课题，如果你有兴趣的话可以🌜⛦🜥进组共同学习研究。”<i></i>
正准备拿着课本提问的康🜐🁕托特斯拉愣住了，埋头刷题的安心也愣住了。
要不要这样？
才上一节课就邀请刘🝄🈤飞加🜐🁕入课题组，你们那到底是有多缺人？
康托特斯拉满⛀⛀满的低气压，蹲在墙角不住地自言🐖⛠自语“才第一节课，又被比下去了。呵呵，为什么要用又这个字？”
刘飞微微一愣，特莱斯大师还蛮有眼光🔏⛓的嘛，一眼就看出自己这天才的厉害之处。
只可惜，您老得稍稍排个队，在这之前，已经有两个国家级课题组🛸邀请过飞哥我了。
康子钟那是📏📏一个，华清那边外骨骼装甲研究组也正式将他纳入研究员之一。