“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠在方垫上，问了些杂七🁳杂八的问题，什么现在义学教了🞬些什么、教到哪里了、觉得教得还好不。🐑
钟朔均一一🜷答了，希宁🃝这才切到正题：“还有半月就要大婚了，对这婚事是否满意？”
钟朔犹豫起来，过了好一会儿才作揖道🖄🐁：“钟某从未想到还能谋得如此好的姻缘，多谢尊师和县主扶助，也承蒙王大小姐不嫌弃。钟某将来一定会和王大小姐相敬如🀶🁖宾、白头偕老。”
希宁放心了：“🙨既然满意，那就好，🆈如义学上还有什么事，可以尽管来找我🌰🂱。”
“正好🚫🖗💮有一件事，要请县主🐘⛮🝱示下。📏”钟朔居然还真的有事。
义学是针对本县人的，但外来住久了，虽然🙴🎢还未入本县户籍，但只要尊师重道、衣🏔🙰衫干净的，也放进去🐑听课。
可近日有匈奴人的孩子也想进入，都🆈被🖄🐁拦🆩在外面。
希宁想了想🜷，嘴角微扬：“🐘⛮🝱既然钟先生问了，自然🗱是想让他们听课的。”
钟朔略🚫🖗💮带尴尬地行礼：“县主明鉴！钟某认为，其中有不少勤奋好学的，但因出身不同，而被拒之门外，有驳于县主⚰🕅办学初衷🃤。”
希宁拿起团扇摇了摇，🃝又感觉有点热了，老是不省心呀。
想了许久😶🅺，钟朔询问：“敢问县主是有疑虑，或⚯🔽🆅是有何忌惮？🞬”
希宁长长叹气，目光略呆滞，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一📬🝿🐷本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如果说成礼通🎫匈奴、摇尾乞怜，你说如何办？”
钟朔一听，立即作揖：“是钟某思📏虑不够，请县主见谅。”
希宁转而😶🅺说🜷：“此事也🃝未尝不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴人的孩子。🞫🗉不是给县主没事找事嘛！”