小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立😏的条件反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会涌起莫名的渴望感。
“贴在本子的扉页。”🙙🔳郝可说道，“或是你们抽一页出来，用来贴小红花。”
“可🕘是，看不到内容的话，也没办法给💾小红花吧？”高采菲又发🉄问了。
“我们会有一些和‘家庭’有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你📁🗶☣们⛑发放小红花，你们贴在本子上。”
“也就是说，不是根据本子里的内容来打☰分🙍🅪？”高采菲🄘有点明白了。
郝可🕘一笑：“实际操作的时候你们就明白了了。来吧，让🎡💨🔛我一起度过‘家庭主题学期’！”
第二天，劳动课与手工课上。
手工张老师向大🙕家公布了第一个“家庭”☰主题作业，请大家根据这学期所学的纸板模型知识，试着做一做自己家的模型。
“同学们，大家还记得纸板模型的制作要点吧？”张老师笑眯眯地拍手，“首先，材料，我们要用环保回收的旧纸板，其次，内部结构要结实，否则搭🗠不起来哟，第三🈠，我们要在纸板外面用颜色接近于实际建筑颜色彩纸贴上，这样才好看！”
同学们开始讨论起来，张老师竖起耳朵。
只听高采菲得意地说：“我爸办公室的3D打印机，只要把模型的CAD文件输入进去，什么🁤🇮🛹都能打！”
“不可以用3D打印机哟！”张🔸老师立💾刻说。
高采菲吐了吐舌头。
“那可以请爸爸妈妈帮忙吗？”一个同学举手问。😏
“当然可以呀！”张老师笑着说，“但是不可以全都推给爸爸妈妈，做好之后，每个同学都要根据模型来讲一讲制作过程。”
“嘶。”杜腾达🙕倒吸一口凉气，“那就没法推给我奶奶了。”
小朋友就是这🌛⛙🚸点诚实🖩🕏🈬，什么都要直接讲出来。