“好吧。”何方宜似乎早等着这一句🙕，🙞立即起身。
两人来到浅水区，徐畅然不自觉地又拿出了🕪🌝⛭教练腔调：
“你认真点，♢快的🙚话，今天就能学会自🙞由泳。”
“嗯，我一直都认真。”何方宜回答。
“先打水。”徐畅然还是他那一套教学方法🕪🌝⛭。
两只手合并在一起，向前举着，两腿打水，头埋🟡🞨在水里，游几米后，📏🙵徐畅然抬一下何🏷🞬方宜的手，示意她停下来。
这样反复游几次，徐畅然夸奖道：“你打水很标准，频率很高🃈，水花也大。”
何方宜望着他，等着他下一句话。
“像一艘机动船。”徐畅然说道。
接🄕♅下来是第二个动作，两腿在水里打直，不要动，也就是不要打水。两手用自由泳的姿势带动身体向前，头埋在水里。
两只手的动作，徐畅然进行了详细讲解：
“手不是拍打水面后入水，而是从大拇指这里斜插进水里，然后向后划水，划水要用力，就像船桨向后划水一样，划水的时🐄☹🄓候你能够感到身体🛨🞶像船身一样在向前滑行，这就是你划水的力量带来的。”
何方宜伸出手学着入水的姿势，从大🙕拇指处斜插着入水，“原来是这样啊，我还以为是一个巴掌拍下来。”
“来，游一次看看。”徐畅😫然对🗑🚶何🜼🚃方宜充满了期待。
何方宜游起来，🐻两条腿果然没有打水，头埋在水里，两只手不停地挥舞着。徐畅然很快就让她停下来。
“不行，你真的是一个巴掌打在水面上的，还有，入🄜⚃🎬水🝎后要向后划水，你基本没有划水就赶紧伸出水面了，划水才是🈹🃎🖬前进的动力，知道吗？”
何方宜😕🁍🄣站在水里，练习了一下入水🜼🚃的动作，斜插进水里，划一下……