其二，是武学的制度和课程设计不合理💢📦🝈，不重视⛞🛠🝲文化课，军事理论基本上就是《武经七书》。
如🔼果能好⛕🚒好学习也行，但是从教官到武生的素质，根本就难以领会这☥🁜些经典的内容。
讲解这些军事经典的，竟然都🄹🏠是从🍕来没打过仗的文人。
这些人教军事理论，效果可想而知。
在军🙳事技能方面的课程，就是🄹🏠弓马骑S这一套。
没有当今实际已经开始流行的火器课程，没有绘制地图和识图课程，没有修建城堡等工事的课程，没有如何🆭💳🕿带兵，队伍建设的课程。
至於思🂾想教育，兵棋推演之类的，更是天方夜谭。
其三，在这种情况下，武学或者武举选拔出来的人，顶多就是个低级武将。加上用人，有能力者得不到重用。平庸者在权势的加成之下，反倒飞h腾达。
其四，教官不仅员额不足，素质也🍕差，根本就承担不起来职责。
其五，武生素质参差不齐，基本上都是世袭武职将领之後。这些人，大部分都是纨絝子弟。来武学只🃛😝是想来镀金和玩耍，不是想学🆩习本事的。
李明水🂾几个人见皇上认真🏤，也不敢隐瞒，就把他们的见闻如🀶实说出来。
朱厚照一边询问，一边在各处视察。
不少房屋⛕🚒已🀽🂐🍽经损坏，不是门坏了，就是窗户坏了。
武器库里的兵器，简直不堪入目。
刀枪生锈，弓弦不是断了，就是没有。有的箭杆断了，还有的不是没有箭杆，就是没♹有箭头，或者没有羽毛。
两套盔甲已经破烂不堪🗊，上面铺着🍕一层灰尘，显然是很久没有动过。
武🔼生宿舍里面，地😝面上🗊满是杂物。绝大部分床上空着，没有行李，显然就不在这里住。而按照规矩，所有的武生都是要住校的。