当时的叶云兮还😩🄆不懂得“不要辩论”，便劝那位师傅，每个人都有自己的天赋，如果他女儿喜欢某个行业，不如就🙞让她去做。
师傅♩🗕却说那不行，他自己♻吃了没读书的亏，拼了老命也要送女儿上大学。
叶云兮也就劝不下去了。
又🇳🜩🄷好♩🗕比之前暑假的时候，她被表舅🗞🜬他们喊去聚餐，试图让她劝叶笑奇考研。
当然笑笑本来也是🖨🕌打算考研的，但如果她不愿呢？
叶云兮希望这些学生们都能♪够被尊重自己的选择🁜🆧👻。
但其实学业方面的选择又何止这一点。
关于天赋和喜好的倾向，不单只🅗是高考的一次性选择，以应试标💒准要求学习的那些科目里，同样存在着☟这种倾向。
不偏科的学生真是太少了。
当然，学生偏科有很多因素，比如喜好或者讨🄁🝶🏫厌某门课的老师，又或者是某门课的教材是否合口味🄅🞛。
又好比小孩子选择喜好的东西，很🗞🜬多也只是一时兴趣，玩几天就扔到一边🃭🛁了。
正🇳🜩🄷因为如此，长辈们往往倾向于🅗以自己的信念去主导孩子的选择。
真🇳🜩🄷要辩个对错，那也是公说公有理婆说婆有理，而且最🖧后大多是弱势者败退。
就像现🁚在被老师和家长两面夹攻的这个学生。
他正在怀疑自己的信念吧？
大约，不久之后，甚至就只是这一🗞🜬场教育结☯束🄁🝶🏫的时候，他可能就会选择服从吧？
叶云兮再次扫过旁边那个渐渐沮丧而🕻沉默的男生。