“这教室的教学设备很是堪忧啊。”小千代撇了撇嘴暗道⛈，随后打开讲桌的抽屉开始搜索。
小千代的目标是🅂这个班级的课表，她刚才从教室后方的电子时钟上知道今天并非周末，现在要确认的是教室里没人的原因。
很快便找到了课表，从课表上看去，这间教室是一所名为昭研第四中学的八年级四班，也就是初二四班，现在这节课是体育课，班级里的同学们这会应该都在操🄨⛭🝪场。
在抽屉里找到的除了课表外还有八年级四班所有同学的个人登记信息🔅表，小千代翻了翻，在第二页找到了自🔧己的信息表，表上的照片无疑是⚕👏🇳刚才在镜子中看到的脸，信息表上显示自己重生后的名字叫做冯小雨。
弄清楚这些基本情况的同时，小🁒🅋千代脑海中的任务面板上便出现了提示。
主线任务：等待上课。
小千代接😇到任务后缓缓走到自己的座位上坐了下来，一手托住自己的腮帮，开始歪着脑袋沉思起来。
则成叔说过重生剧本的主线任务不能简单的从字面意思去理解，其中会有很多坑需要慢慢去挖掘，那么等待上课这四个字应该怎么去理解呢？上课这个词应该不再需要去过多解释，那么问题出在等待上吗？难不成待是一个人的名字？那这么理解的话这个叫🐙⛵待的人是谁？在哪？是不是需要去寻找呢？亦或者是上课这个词指的是一种抽象的概念？有着其他更深层的含义？
小千代一开局便犯了一个错误，那便是在情报不足的情况下胡乱去脑补剧本的任务，的确很多时候剧本的任务并不会直接告诉重生者，而是需要重生者去自行解读，但那也得是基于对剧本世界有了深入了解的情况下，像小千代现在这样傻坐在座位上大开脑洞除了🙝🙀让自己脑壳发麻外，其实没什么实际意义。
但小千代此刻也没别的事🏑儿好做，主线任务按照字面意思理解就是坐在教室等上课，同⚐时小千代刚才试了试，发现自己除了一些大概的人生框架比如家在哪里以及父母是否健在外，并没有继承冯小雨太多的记忆，这种情况下除了瞎想外💊🐎的确也没办法。
不过好在此时下课铃便响了，八四班的同学们很快便从操场陆续回到了教室，大伙儿喝水的喝水，聊天的聊天，当然还有些学霸在做题看书。小千代留意了下同学们的穿着打扮和言行举止，从他们整齐的校服和友善的眼神以及言辞中可以得知，昭研第四中学的校风应该算是相当不错的，起码学生层面😙上要求的很严格。
小千代没有和其他人搭话，还是保持刚才歪头思考的姿势在冷漠观察，很快她便发现八四班上有两三个男同学对自🞕🔄己，也☯🂷📙就是冯小雨很有好感，其中有一个甚至刚才在体育课上溜到厕所冲了一发！
别惊讶小千代匪夷所思的洞察能力，其实她并非是靠眼睛去得出📻☟🀦这些情报的，但她却很自信，因为自从兑换了传说受肉--富江的能力后，小千代便😝对异性，甚至同性，准确来说只要他人对小千代有🙜好感，小千代便能轻易洞悉他人心中的感情，以及心理与生理活动。
所🗧🞂谓传说受肉，🅂便是传说人物在人间接受🟀🚆到了肉体，亦是传说故事在人间的具象化实体。
传说中的神秘🙱美人，富江，当你对🅍🅕富江产生好感的那一刻，便会慢☉♈🆟慢踏入名为“富江”的深渊中，拒绝不了，更摆脱不掉。
十分😌⛥钟的课间活动时间很快便结束了，随着上课铃的想起，同学们以飞快的速度回到🝆了自己的座位上并做的笔直准备上课，脸上甚至还带着丝期盼的表情。
小千代还是那副托着腮帮的慵懒姿势，倒不是说她想这么嚣张，而是如果不刻意控制的话，富江的能力会在一些细节上影响到小千代，让小⚕👏🇳千代在他人眼里显得有些傲慢。