顾君逐平静的看着霍仲麒，问🌈☬🂠：“然后呢？🖞📬”☽🄻🂭
“然后？”霍仲麒愣住。
“他确实是不对的，我也教育过你们，不能做他那样的人，”顾君逐说：“但是，就事💥论事，他非要把书要回去，对小警或者其他🝕的人造成什🎷🕫🌢么伤害了吗？”
霍仲麒愣了好一会儿才摇头，“没有……”
一本旧书而🐃☳🃝已，别说聂延警可能根本就不喜欢，就算是喜欢🚀🐔⛈，再去买一本新的就好了。
也不是有什么有🗃😸🆎意义的东西，还给杨墨野，对所有人都没什么影响。
“既然如此，把书还给他就是🌈☬🂠，何必和他争执？”顾君逐对他说🂑🎅：“他做的的确不对，但你既不是他的父母，也不是他的师长，你没有责任和义务教他做人。”
霍仲👏麒怔怔🐃☳🃝的看着顾君逐，脑海中有些混乱：“可是，师父，你不是一直教育我们要做正直善良的人吗？”
“我确实教育你们要做🆝🐢正直善良的人，”顾君逐说：“但是，🈳做事的时候，把握一📃😉⛎个良好的度是很重要的，不然的话，你就不是正直，而是耿直。”
霍仲麒的神情有些🍶🌩迷📠🜍🀹茫，半张着嘴巴，欲言又止。
顾君逐无声的叹口气。
教育👏孩子真的是一件很麻烦的事，因为🃤🙬🍛有很多事是只能🂸📦🝊意会无法言传的。
他沉默了片刻，问霍仲🆝🐢麒：“你知道什么叫把握一个良好的度吗？”
霍仲麒想了想，摇摇头。
顾君逐说：“所谓的📠🜍🀹把握一个良好的度，💓就是分析利益得失，有所为☍，有所不为。”
霍仲麒鼓起勇气说：“🆝🐢可是，那本书杨墨野已经换给小警了，就是小警的了，🝀他又反悔，想从小警手里把书拿走，就是不遵守规则！”
虽然，他和杨墨野发生冲突，连累了聂延警，让他很伤心、很难过，可是直到现在，他仍旧认为他和杨墨野发生冲突，是杨墨野的错，不是他🎷🕫🌢的错。