他要保🍡证就算是自己🌌♓🇾以后不在这个位置上🝩🍶🌣呆了也能让行名工科学院直接延续下去。
国子监的权利愈发的大。
这是目前最好说的🔠🂃方式一种是国子监的监察权力的审批权，另外一种就是国子🍚监自身汉语的大学。
国子监在最开始的时候本来就是教学与监管共同存在的机构，现如今将他的权力分开，也是因为国子监将会参🐪🂮🐪🂮与众多的学院开办，比如说皇明军事学🐳院。
当他😭🄨在这众多的学员中都参与了之后，⛰🞁有些事情就难以保证了，所以监察体系和管理体系分开之后，自然是能够让他们更好的把现在手中的事情做好的。
还好，陈老大人身边有不少值得提拔的人才，所以现如🝃🈟今，吴司业和张司业两个人各自负责一部分。
这也算是一种权力的划分吧，👼至少现如⛰🞁今他们都可以集中力负责自己手中的事情，而不去干扰对方，甚至是不会造成国子监的分裂。🀦⚦
国子监分割成两部分，也是他们一直推崇的。但因为之前的统一的关系，所以他们不会分裂开来，只是分割为两部分，这是两种不同的概念，可以帮助他们获得不同样的标准。但是不管怎么说，国子监都是大米最高等的学府和最高等的教育监察机构。以前是现在是以后也会试着，将会明明确确的写在大♩明律之中。
按照他们的意思，现如今大理寺和国子监正在积极的就国民教育这一块颁布法律，是的，大🙾🏾明律为基本大法而教育法使国子监积极参与制定出来的为教育服务的法律，现如今正在积极的讨论。
步子迈得太大，容易扯着蛋，所以现如今他们还在讨论之中🗜🜠，至少不会把这件事情匆匆的上榜🝘。
更何况现如今的政策其实已经非常的好了，⚊对于很多人来讲，以前根本就没有机会进入学堂学习，现在可以了以前不能上更🜘高等的学校，现在也可以了⛇😒，以前不能学到真正的技术与知识，现在也可以了，所以说只要他们努力，只要他们能证明自己的能力，就可以去学得更多的东西，过了那个门槛就是另外一片天。
只是说起😈来容易，做起来难，不过值得庆幸的是，大明朝廷如今统治下的百姓们，分布的还🙾🏾是比较合理的，人数也没有那么膨胀，所以就算是各个地方的学院放开了招生，也难以保证所有的人都受到教育，但总🏨🜧🄠要一步一步的做是不是？
方中愈还自认为没有能力🞤，可以保证所有的人都可🚏💙以上学，毕竟这要花的钱，花的时间可不是一点点。
朝廷所做的事情
就是羡慕金，他们想做的事。
每天都有无数的会议，在各个部门召开，召开之后，就会有更多的决议出现，激烈的讨论，证明着每个人都有自己的想法，但是最终都会形成🗨🞅👳一份份的报告，传递下去。
也就是说，会让更多的人知道现如今他们到底在做些什么，有哪些东西是可🜓🁫以改进的，哪些东西是可以进一步加强⚷的。🍓🇬