不用老师开口表扬，旁观的温欢意也将梁听竹的聪慧看得一清二楚。一点就通，举一反三，⚹🖑👷进步飞快，哪怕恐怕😂跟天才的人设脱不了干系，温家长依旧十分满意自家小孩的出色表现。
而老师也说⛲🞔📻，按梁听竹的学习进度，理想的话下周就🍒可以上初中的知识了。
闻言，好学生🛪🟎🜄梁听竹谦虚道：“多🜡🃩🚝亏老师教得好，学生才能进步神速。”
听到这话，老师倍感欣慰。
而温欢意在满意之余也不忘敲打，说：“进步快🍾🍩是好事不错，但千万不能骄傲自满，一🗸☳🃜定要把基础巩固住。”
梁听竹顺从地应下。
但老师🕒数学的备课只备到这里，为了不浪费时间，在做了几道题目跟布置了作业后，老🗸☳🃜师开始教英语。🙸🏊
她本以为，温欢意先前说的“几乎没有涉猎”跟“当成小孩教就好”只是客套话，毕竟🗸☳🃜梁听竹的表现优异，而且在数学上的基础🃯🛐还是有的。
但开始教英⛲🞔📻语后，👘🉇老师从信心满满到目光散涣，不过用了半个小时。
直至这时，她才后知后🗝🜦🄝觉地发现🄯，也许，温欢意说的话，是忘了加上“英语”这个主语。
“梁同学……你🍎🕪认得几个英文单词？或者会说几个？🍒hello？hi？”
梁听竹一律摇头。
老师有点儿迷茫地看向温欢意。
温欢意一语道破天机，🗝🜦🄝“老师，我想，她连英文字母都不🆣👜认识。”
老师：“……”
据她所知，⛲🞔📻英文字母，是幼😪🄌儿园，甚至学前班的时🈂🞬候就简单教过的了吧？
温欢意干咳一声，“辛苦您了。还有，这孩子……后天开始上物理化学了，您知道的，化学很多字母，而物理⛳🞡有很多乘法公式呢。”