进入五🕪月，气温开始热起来，高三复习也正式进入了最后的冲刺阶段。
因为24班的复习策略成效显著，这一模式很快被别的班照搬了🇶🝆🈻🇶🝆🈻过🍶去，临高考前开始拿课本进行最古朴地翻阅。
这当然不是各班老师们的主意，他们虽然有这个念头，但眼看离🇶🝆🈻高考只剩下三十来天，就算有心也不敢冒这个险。
这么做的，都是被24班的成💃绩🌮所震撼的同学们。
然而24班能用这一方式取得巨大的成🍿功，一方面是班上同学互相信任，另一方面是有成绩优异的尖子生无私奉献，为大家讲解，这才事半功倍。
而其他班的同学竞争心态过重，无法形成互帮互助的氛围，想要提高成绩的同学只😁⚁🎞能自己拿着书本硬啃，原先看不懂的现在还看不懂，自然收效甚微。
此时🝊🇳，24班却已经🞼完成了基础知识的攻🏀🗁坚，顺利进入了下一个阶段！
基础打牢了，学科逻辑理顺🙳🎜了，这还不够，必须要经过题海战术的历练才能融会贯通，遇到什么题都不怵。
所以五月份，陈宇🁄🃍🖡给同学们的💃任务只有一个，那就是—☺🄛♷—
做题，做题，还是做题！
全班同学就这么起早贪黑、没日没夜地做了整整一个月的题，连周日晚👡上例行休息，也一个不落⛧🜵🆜全部关在教🁈🃴🜃室里，一直学到10点才回寝室。
这个🝊🇳劲头，连班主任卢宝平看了都觉得太过残酷，心里赞叹陈宇：是个狠人！
同学们既然决定要听陈老大的话🌮，放手作最后一搏，即使累得腰酸背痛也毫无怨言，竟然没有任何抱怨地坚持了⚡💾🗠下来。⚮
转眼间，5月已过，6月到来。
最后一次模拟考，陈宇考出了667分的🏀🗁高分，名列理科班第九，🍶这是他高三一年最好的一次成绩。
他知道，这两个月的复习模式不光为自🍿己打牢了基础，还在同学们的帮助下开拓了物理、生物两科的思维，成绩得到了提升。
班上的总体🛄成绩也进一🗤🝢步提🙳🎜升，65个人，超过500分的竟然有42人，按去年的本科线来算，全班所有人都过了三本线，达成了陈宇最初设立的目标。