当晚，棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹是为了提高一分，就奖🕦励一千🝒块的制度，🌹而心动。
她从顾鑫嘴里，得♳🌛⛞知那男孩的成绩了：🞌语文9分，数学9分，英语9分，生物9分…
不知道为🎰什么，有些人能这么厉📰害的，把分数始终维持在一个数字🈝⚼🖮上面。
棠溪对此b感到很是震🚡撼，甚至怀疑对方，是故意考9分的。
但是顾鑫的意思是：🔵“那不可能的，他就是凑巧，我堂弟智商很低，成天就知🆛🐏⚡道玩。长得人高马大，脑子一团浆糊…”
棠溪却是不相信，这个时代没有Ji🝒Ng神病，会有谁脑子一团浆糊。
大部分人的智商，都是差不多水平的。
只是有些🎰人学🆉🍭习，用对了方法，所以成绩♲突飞猛进；
有些人不想学习，心思也不放在学习🝒上面，所以才会成绩一塌糊涂。
总而言之，提高成绩和生病用药一样。
一🁯定要找准病灶，♳🌛⛞下药医治，这样一来，一🟔🜻切问题就将迎刃而解。
她读高三的时候，就曾经帮助过📰，前桌后桌的nV同学，找准学习问题，成绩直接提升了几十分。
棠溪在学习🙘方面，非常乐于助人，因为她也知道，自己除了学习，根本也没有优于其他人的资🐃☴本。
所以读书时代里，不管谁和她借笔记、请教问题，她都会倾囊相😳授，并给对方标注难以🀷理解的🐃☴点。
也因此，她在同学里面人缘很不错，很多人都愿🌹意和她交朋友。
棠溪当晚就编辑信息，告诉顾鑫：「师兄，能给我机会让🃰🛞我试一试吗？」🛖🜗