那人有些愤怒，刚想说话。
台🄙♧上的邢老师却是示意他们安静🜓，然后又打开了另一个视频。
正是之前那人所提及的梁灵语的片段。
在看过了宋白的片段后，再看梁🜓灵语，总觉得差了些什么。
孰高孰低，一看便知。
结束放映后，邢老师打开PPT🜓，开始🗈🙥仔细地分析起来⛷🟄。
“同学们，你们看这里♙🈰🂁，宋白同学的眼神……”
经历过🛳☸一番大吹特吹之后，宋白一时间有些飘飘然。
却一方面又有些痛苦。
原来她自己这么优秀！
可是这样的话那岂不是很容易火？
痛苦捂脸。
不行，我要认真听课。
我得先知🗕🛢道自己的优点在哪里，然后在接下来的表演中——避🅰开这些地方。🗸
宋白默默地又🎻🖓挺直了脊背，她一定要好好学！
在分析完宋白之后，邢老师又开始拿梁灵语的例子举反⛷🟄例。
“你们🛳☸看，这就是典型♙🈰🂁的没有揣摩透角色，空♊🆫💞有皮囊，毫无灵魂。”邢老师一针见血地说道。