现在关于他🈖的负面新闻传得越广，日后真相出现在众人眼前时，冲击便越强。与之相比，现在这些流言蜚语实在算不了什么。
他不紧不慢地走到高三五班，老🔛🁘🆀师正站在讲台前批作🆧👻业，班里的人到了四分之三，都在埋头写早读。
宋📹☆☯逐澜站在班门口，没动，缓缓扫过教室里的几套空桌椅
——太久没来🗟学校，原身压根不记得自己的座位在⛱🞌哪了。
判卷子🐓的老师注意到了他，却没🔛🁘🆀有提醒的🏻意思。
在宋逐🐓澜打算随便找个位置坐下的时候，那位🅮老师才终于开口。
“宋逐澜，你过来一下。”
他把声音压得很低。
“你回学校这件事呢，我没什么意🉃🄫见，”他一边说，一边握着红笔在卷子上打下☯一个飞🝖扬的对勾，看也没看宋逐澜。
“但这个的前提是，你不能影响别的同🝏🏎学🏻学习，他们是要正经高考的人。”
“老🆦👷师，我也打算正经高考。”宋逐澜🝏🏎出言纠正。
老师🆦👷把卷子翻了个面，纸张哗啦作响☊，全然没把这句话放在心上，继续道。
“我对🐓你就一个要求，上课态度端正，别🏻扰乱课堂。”
宋逐澜还没回答，他就直接当成了默认。
说完了话，见人还没走，便又斥责道：“🏻还站这干嘛？赶紧回自己座位去！”
“抱歉陈老师，”宋逐澜好不容易回忆起这位老师的名字，不好意思地笑了一下，样子倒真像涉世未深的学生，“我的座位在哪🆤？♈🆟”
红笔笔尖顿在卷子上，洇出一团墨痕。