纪初谣听🛡了也没生气，只是平静地帮人回忆道：“老师说你之前文言文比我还烂，你有救，我也有救。”
岑易：“……”
岑易没想到小姨连这档子事都跟新同学讲了，并且精妙地发现对方用的是“烂”字而不是“差”字🝓，这点深深挑衅到了他。
往🝝🌌♓后蹬开椅子，到后排的柜子里抽出《文言宝典》，将书搭在纪初谣的课桌上，但指尖没收回，仍按在封面上，垂着眼准备跟人打场持久战：“向别人借东西就没点什么表示？”
跟长辈教小孩说“谢谢”的情境一样一样，搁他这儿还添了一副你要是不给我道谢⛯满意了，我就不给你🟗🝎的架势。
纪初谣张口就来：“谢谢老大。”
这回换岑🛡易错愕了，眉头挑了挑：“你叫我什么？”🝁
纪初谣觉得自己一定是最近听那帮男生“老大长🂿🔧🃂老大短”的叫多了才会口误，反问道：“抱歉，你叫什么名字？”
岑易盯她看了两🄬🀩⛄秒，突然勾勾唇角，行不更名坐不改🝁姓道：“🃘我叫老大。”
说着非常爽快地将书朝她的方向推了推。
纪初谣：“……”
岑易🕰占了个便宜，心🚬🖡情还挺愉悦。☕⚻回座位坐好，翘着二郎腿等上课。
第一节课是英语课🕱，英语老师韩灵在诺顿中学算是半个风云人物，任教没几年就评上特级🜦🄗♔教师，与她顶尖教学能力相对应的，是那寸草不留生的
魔鬼暴脾气，比之秦琼音还要恐怖。
每次韩灵走进教室，都是高二七班☕⚻这群混子最安静的时🁱🉥刻。
求生欲强烈怪不了他们，实在是韩灵每节课前照例☷“问候”全班的习俗太可怕了。
昨天开学第一天倒没什么，但昨晚云端的作业布置完，韩灵按照习惯会把所有人的对题错🜦🄗♔题统计一遍，但凡做错一道傻瓜题，第二天上课都会被她批判到怀疑人🛆🚌👽生。🁈🃳🛸