“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠在🈁🞨🖬方垫上，问了些杂七杂八的问题，什么现在义学教了些什么、教到哪里了、觉得🅵🕷教得还好不。
钟朔均⛪🝋一一答了，希宁这才切到正🇰🜍🀶题：“还有半月就要大婚了，对这☗⛉婚事是否满意？”
钟朔犹豫起来，过了好一会儿才作揖道：“钟某从未想到还能谋得如此好的姻缘，多谢尊师和县主扶助📿♃🅮，也承蒙王大小姐不嫌弃。钟某将来一♩🖾定会和王大小姐相敬🄗如宾、白头偕老。”
希宁放心了：“既然满意，那🎓🐨就好，如义学上还有什么🞊💚💗事，可以尽管来找我。”
“正🎘👚好有一件事，要请县主示下。”钟朔居然还真的有事。
义学是针对本县人的，但外来住久了，虽然还未入本县户籍🍇，但只要尊师重道、🐪🂪👧衣衫干净的，也放进去听课。
可近日有匈奴人的孩子也🁋想进入，都被拦在外面。
希宁🎘👚想了想，嘴角微扬：🁋“既然钟先生问了，自然是想让他们听课的。”
钟朔略带尴尬地行礼：“县🜂⛀🗕主明鉴！钟某认为，其中有🞊💚💗不少勤奋好学的，但因出身不同🏾，而被拒之门外，有驳于县主办学初衷。”
希宁拿起团扇摇了👍摇，又感觉有点热🖂了，老是不🌒省心呀。
想了许久，钟朔询问：“敢问县主是有疑虑，或是有何忌惮？”🎱🔼
希宁长长叹气，目光略呆滞🜂⛀🗕，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如果👜说成礼通匈奴、摇尾乞怜，🅬你说如何办？”
钟朔一听，立即作👍揖：“是钟某🜿🇶🝂思虑不够，🏝🛇请县主见谅。”
希宁转而说：“此事也未🁋尝不可，容我再考虑商榷一下🞊💚💗。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴人的孩子🃗。不是给县主没事找事嘛！”♩🖾