鲍芃芃纠结了会儿,从本子上🛴用直尺整整齐齐裁下来一张纸条。
执笔写上“你去哪儿了?”,她总觉得这句🈩话关心的韵味🞡太浓,划掉又重新写了一句“上厕所掉🞙茅坑里了?”,写完后盯着看了半天,还是觉得不对味。
鲍芃芃直🃴🛼接将这张纸条揉成团丢进了桌洞里,又动手裁了一张,最后写上了一句🙝“罚站的感觉可还行”,随后托后排的同学传给江嫱。
后排那女生是个胆子小的,只敢背过手连🅁头都不敢转,更别说开口提醒一下江嫱,只☏⚄轻轻往地上跺了跺脚。
秉☖⛃🗮☖⛃🗮着反正我传是传了,虽然🔹🅢方法是只可意会不可言传,能不能领会,全看造化。
还☖⛃🗮好江嫱造化有点儿高🅺,就在杨萍拿着书边讲边晃下来,女生惊慌无措的以为意会无缘时。
她的手心被江嫱的指尖触了一下🕏🈩🁃,女生愣了一下,纸团就被江嫱拿走了。
江嫱把纸条夹在上课📒内容的下一页,杨萍握着书从她面前晃过,目光有意无意往她书上瞥了一眼,上面是工工🃉🕿🏕整整的笔记,挑不出别的毛病。
杨萍只好晃晃悠悠又📒逛回了讲台,江嫱拿出小纸条捏开一看🔦,用脚趾头想都知道是谁写得。
她抬起头瞄了一眼鲍芃芃的背影,拿起笔佯装记笔记的样子开始写回复内容,没有像桌面一样支撑的东西,她写起字来其实有些费劲,字迹也歪歪扭🎵🕛扭有些难看,回复的内容写完后江嫱手都酸了。
江嫱学着那女生传信的方式,轻轻跺了跺脚,那🗿女生果然会意,配合无缝衔接,朝江嫱背过手来🞙,依旧不敢转头不敢出🙀声。
感觉到手心里被人搁了一坨纸团后,那女生迅速收回了手,紧接着用脚踢了踢前面鲍芃🎨📦🝉芃的椅子腿。
鲍芃芃直接背过手来,手背🔹🅢抵在女生的桌面上,接收到纸团后,她趁杨萍不备迅速转☏⚄身搁了一支棒棒糖在女生课本上,小声说了句:“谢谢哈。”
她展开纸团一看,那上面空白🛴面积本来就少得🀣⚎🐔可怜的地方此时挤满了🜀字。
——还不错,后面真是一览无遗的好风光。第二🗿排左边有个男生偷吃零食,第三排右手靠墙的位置有两个女生在玩翻花绳,第四排中间头发像鸡窝的男生在看漫画,旁边的同桌在看。
鲍芃芃还真的顺着江嫱纸条里列举的“好风🈩光”去看了,心说你还有偷窥狂的🄨⛰🞇癖好吗?
鲍☖⛃🗮芃芃把旧纸🇷条丢进桌洞里,又重新裁了一张,回了句。