身怀技艺🂹的工匠，在当时的社会环境下地位不高，老孙头作为过来🛴人，是深有体会的。
像他一样的各行各业里的工匠⛾☖们，他们技艺的传承，也都是师傅弟子之间的口耳相授，像圣人之学那样开学立院的，不是不多见，而是从来都没有过。
教授圣人文章，可以开🅺书🝳院，在这个时代所有人听起来都是理所当然之事，朝廷会拨款，商贾也会捐赠。
但是你要开个学校，不教这些而是去教授厨艺啊之类的工匠技艺，一定是不🏹🟂被人认可的，甚至会被人认为是不务正业。
有句话怎么说来着，叫“教育是一个国家的根本”，可这样的话🇾🞍💶在杨怀仁和老孙头这样的人耳朵里，听起来就不服气。
难道传授圣人文章就是🅺教育，教授工艺技艺就不是教育了？职业教育，也是教育。
而且在杨怀仁看来，在大宋这种历史环境下，职业教育比起所谓🇾🞍💶的正统教育，更🂠🐎⚗能培养对如今这个社会更加有用的人才。
这样的理念😆⚴🕧是美好的，可走出第一步，确实也很难。要不是他有现今这样的地位和财力，恐怕建设一🅨所综合性的学府的梦想，也不过是镜花水月。
这一点老孙头是不知道的，🝔他不相信有人愿意拿🜦🄜出数万贯的家财来干一件费力不讨好的事。
但是老💞先生说的占地三百亩，要建设的比国子监和太学🙎这两所大宋最高最大的学府还要大，让他觉得老先生是在跟他开玩笑。
“老哥哥可😆⚴🕧是城🛼⚉西南通🅺远郡公庄子上的人？”
杨怀仁点了点头。
“老哥哥确定通远郡公🅺要盖一座占地三百亩的教授👉厨子的⛡学院？这可不是一件小事。”
杨怀仁又点😆⚴🕧了点头，笑着开口道，“这只是一个初步的规模，在杨郡公的计划里，先期肯定是拿教授厨子厨艺为基础，以后嘛，各行各业的工艺和技能，可🝦🍚能都会专🃅🕝门设置学科，也都会教授的。”
老孙头又是一惊，看样子那个姓杨的郡公胃口还挺大的，他是个厨子出身，建个教授厨艺的学院已经有些离经叛道🖏👬了，如果他的⛩🝅梦想真的有那么大的话，还真是一件大🔱🄞好事，或许将来可能会改变工匠在整个社会中的地位。
杨怀仁见他发愣不说话，接着说道，🔠“如果将来学院开设了建设这一门学科，像孙老哥这样的经验娴熟的泥瓦匠，也许会被请来去当先生也说不定呢。”
我也能当先生？老孙头又惊又喜，想不🁮到他这一辈子还🙎有当教书先生的机会🏹🟂。