在教育独立🗌、学术自由的空间日益被压缩的政治氛围中，蔡元培依然尽最大的可能实现⛶自己的教育理念。
蔡元培奉行的🆏教育方针是科学化、劳动化、艺术化。
他常说“脑力与劳动同时并进之好处，非独养成身体发达之平均，而最大关键，乃在打破劳动阶级与知识阶级之界限。”又说🁢🚊“人生由小而长，而老，而死，苟无艺术之调和，则一世生活，真无兴趣之可言。🌹🝧……故艺术兴味🎊，确为教育上第一要义。”
推行美育，可以说是蔡元培一生的追求。
蔡元培历来认为，美是有力量📳🞿的，没有美育的教育也是不完整的教育。他曾大声疾呼“美育是最重要、最基础的人生观教育。”
他说“当每🗌一个公民都拥有🐍⚑🐮发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。”
在蔡元培看来，一个完整强健📳🞿人格的🏬养成，并不仅仅源于知识的灌输，也在于感情的陶养。这种陶养就是美育。塑造全面完整的人，是美育的宗旨。
在北大校长任上，他曾不遗余力的把推行美育，做为北大教改的🎫🔂♞重要方面。担任大学院长，无疑为他推行美的理念提供了更大🁢🚊的空间。
年蔡元培组织大学院时，即特设立“全国艺术教育委员会”。这年月，上海成立了音乐院，蔡元♱🌍♘培亲自兼任😅⚥院长，中国现代音乐史的一代宗师、现代专业音乐教育的开拓者与奠基者萧友梅担任教务主👒任。
这便是中国历史最悠久的高等音🏋😠🂱乐学府——著名的上海音乐学院的前身。
年月，音乐院改名为音乐专科学校，校中设立预科、本科，并附设师范科🜕🂀。萧友梅担任校长，但蔡元培一如既往的关心音乐学校的🔻🅲建设♵🌳🃍。
廖辅元回忆“萧先生每逢‘音专’有什么重大措施，都先向蔡先生汇报。蔡先生对😢🃇🕮萧先生的汇报总是耐心倾听，同意的频🕂🔊频点头，不明白的就及时发问，听懂了就相视而笑，表示赞赏。”他又说“他蔡元培的态度是那么平易近人，虚怀若谷，从来没有看见他有一点架子。”
蔡元培还亲自在校园种了一棵大松树，并在树前摄影留念。后来“音专”人一直奉蔡元⛶培为学校的创办人。
另一所蔡元培一手推动创办的重要艺术院校🏲🞀👆是“国立杭州艺术专科学校”，这便是今天著名的中国美术学院的前身。
年月日在国民政府大学院艺术委员会的第一次会议上，蔡元培提出了创办🜕🂀艺术大学的提案。
他说“我🎞💌🐝国民政府为厉行教育放烟花，尤不可不注意富有革命性之艺术教育，急谋所以振兴之……此本会向中华民国大学院建议创办国立艺术大学之最大理由也。”
蔡元培积极推动学校中📘🛄的体育运动，推动国民体质的增强。年月，大学院的大学委员会制定《各国立大学军事训练条例》，提请国民政府在各国立大学实行军训制度，并拨给相关经费。