“小爱，妈妈问哥哥🍅🅨🉁的🜿问题，来让哥哥告诉妈妈好吗？”黎珞🗒🛇🚕对小爱说道。
之🞚后又看向小博：“小博，你不愿告诉妈妈理由也可以，但妈妈想要告诉你的是，你的远离让妈妈觉🏹🟂得很受伤，妈妈觉得你不喜欢妈妈，还很讨厌妈妈。”
小博一脸别扭：“我不讨厌妈妈，你是我妈妈，我怎么会讨厌你呢？我只是不喜🈟⛍欢被你们像个娃娃一样抱来抱去，亲来亲去。”
“明白了。🃁”黎珞对小博郑重的说道：“这🂄🌍♞一点，妈妈跟小博道歉。以后妈妈会在抱小博前或者亲小博前，征得小博的同意好不好？”
黎珞又对小爱说道：“小爱也一样。”
不管多大的孩子，他都是有他⚤📛🛢自己的意志的。
黎🞚珞希望她和孩子的关系能既是亲人也是朋友。
这个说起来容易，做起来其实很难的。
因为很难把控什么时候该把他们当孩子，★☬什么时候该把他们放在和自己平等的一个位置上。
不把他们当孩子，可他们就是孩子，可却又不👁能把他们🌱🂷📟完当成是孩子。
而且她这样做，还有一个原因，她⛋😸希望能让他们知道，🌱🂷📟他们是可以说不🂄🌎的。
孩子们刚开始特别🖾😒会说不，他不喜欢这个，他不喜欢那个。
但慢慢的，他们就不会说了，准确的说是★☬不再会表达自己的意见了。
中国孩子普遍都🕃🕓内向，沟通能力⛰🝿差，无法准确表达自己的观点，甚至有的就不敢表达自己🈙的观点。
她能在职场中比较顺利和她的沟通能力强，勇👁于表达她的观点有很大的关系。
她见过🖆太多的🉆🅃孩子就和流水线的产品一样，被教育成了千篇一律的样子，也🜛🂸就是所谓的好孩子好学生。
她不想小博和小爱成为那样。