而后面的人看到的画面自然是比🜘前面的人“精彩”多了。
那些看🖩🕎上去挺凶神恶煞的社会人士竟然对本校的学🕐🈯生出手，这🚭是闹哪门子。
“老师，你快看，外面有人在打架。
还是几个大男人欺负我们学校的一个男生，🌧🁢怎么办？”
被点名的老师：“……”
他🕕既不瞎，也不聋🌿🄶🂃，那么大的🍺动静，不需要学生告诉自己，
他看到了，也听到了，所以早🍺就跟着着急上火🚽了。
“我马上联系校长，看看是个什么情况。”
学生可能只知道😑晏卿的名字，不认识晏卿是谁。
但作为老师，哪怕不🉆🉆🉆是高三组的老师，那对唐果和晏卿也是熟悉得不得了。
所以，这位老师一眼就认出了晏卿是谁。
但不论被追被打的🌿🄶🂃学生是不是晏卿，作为学校里的老师看到自己学校🝘🚣里的学♬生被欺负了，
那能当自己没看见吗？
老师第一时间联系了校长，问校长是个什么情况，自己是不是🚭该报敬？
校长正愁掌握不到晏🉆卿的位置呢，这个老师的电话🕐🈯一打来，
校长可算是掌握到🌿🄶🂃了晏卿的具体位置，让保安奔过去也有明确的目的地了🏛🚱。
“敬已经报了，你自己班上的🍺学生多看着一点，让他们别随便瞎掺和起👵🍌来，免得受伤了🜖。”