那张幼儿园画🕦风的地图，只有⚸🖏👬三种图形：🔓⛱🞋四方形、圆形和三角形。
一个大四方形代表🂧体育馆，一个小🂳四方形代表“补给点”，🁾无数个大大小小的圆圈代表着四周的山峦，三角形代表着目的地。
看似简单得不能再简单的地图⚸🖏👬，却给了整整三分钟。
要说这里面没🕦有猫腻，打死“尹秋”都不会相信。
“尹秋”把那副地图举过头顶，对着灯光仔细的看，果然在那些个圆圈里面，看到了🂵一个个写得极淡的数字。
从132到453，数字有高有低，看得“尹🏥🜋秋”头都大了，也💯🕛没有找到规律。
还没等她考虑清楚，就听得一声哨响。
伴随着一声“出发”，体育馆里面的🌑♼师🌚⛍🙋兄师姐鱼贯而出。
熙熙攘攘的体育馆，一下子就安静了下来。
“尹秋”背着那🜗个小巧的蓝色的背包，拿着那张极简的地图，慢条斯理的走出了体育馆。
离开了乌烟瘴气的体育馆，正对着体🌑♼🌑♼育馆的门口的阳光，那副极简的地图上的一切🛊🚨🕸，都变得极为清晰。
不只是那些数字，还有那些个圆圈的大小和颜色的细微差别🁾，“尹秋”也尽收眼底。
对比着不远🖱处的🜗山峦，那些个百思不得其解的东西，一下子豁然开朗💑👇🆫。
那些个没有🖱规律的数字，应该代表着🌑♼山峦的🄛♻海拔。
而圆圈🐜⛰的大小，也不是随意而为📟，应该也🔓⛱🞋和山峦的大小有关。
那么，地图上圆圈颜色呢？
代表着山峦的植被覆盖率，还是危险程度？