汪言强忍着立即用掉【天命在我👇🆬】卡🞖的冲动，继续和高管们开🍾🍪会。
他告诫自己：别急，再等等。
思考得越充分，将未来🏳的轮廓勾勒得越清晰，或许看到的“天启”就会更有价值。
与其被动的接受灌输，不如主动预习。
然后🄂🞂，带着疑问去观察，有针对性📭🞅的去解决问题。
这是每一个好学生的基本素养。
曾经的汪言不🎑🐔算好学生，现在却是一个不折不扣的天才，敏而好学，🜆举一反三。☆☰🃁
89点智力真心不白🁧给，😊那种锋芒，🞖想藏都藏不住。
公司高管们是第一批受惊卵。
随着讨论的持续，🛞🝠他们开始真正意识到，何谓“天赋”。
十几个人依次汇报，有些😊内容需要共同探讨，或者是其余部门的协同，因此每个人都准备了不止一份的书面报告。
堆起来，好大一摞。
原本搁在汪言面前，只是一个过👇🆬场，并不需要🔶🅊马上看完。
事实上也不可能马上看完。
于是汪言一边听取汇报，一边“翻”报告。
从表现上看，仅仅是一目十行的扫📭🞅过去，浮皮潦草，并没有怎么用心。
但是结果很神奇：每🁧一位高管汇报的🞖内容，汪言都抓住了核心重点。