小芙可不敢这样。
在古人心目🎆🎴🕏中，能够当先生教导学生的男子，都是☂☏要受到尊敬与爱戴的🖕💠📑。
她便唤他天意老师、天意先生、曲先生……
一圈之后，她见天意痛苦地蹙眉，一个⚕劲摇头，却在听见“天意哥哥”的时候愣了一下，还红着脸☆☵看了她🉄🄶🂅一下。
小芙便认定了，他该是愿意自☱🃊🖆己这么称呼他的。
她记得当时她眨🅂巴着一双迷茫的眼，凑近了他，狗腿🚮🖬🕱又小心翼翼地问“那以后都叫你天意哥哥？”
天意当时错🎆🎴🕏开眼，并未看她，却是难得地松了♇口“行吧。”
琉茵经过今日与小芙的相处，越来越觉得🍤🍄洛晞的这个决定是非🃩🚛🔁常英明的。
她连连点头“天意，可真是个妙人啊！”
下午。
琉茵在上小提琴课。
上课的地点是二楼全景观封闭露台，落地窗为特级防🚮🖬🕱弹玻璃。🃩🚛🔁
洛晞⚮🔵🄼循着琴音上来，放眼望去，白色的蕾丝纱幔在空调风下微微晃动，阳光🏓🙨与灯光交织而成的璀璨落在少女柔顺的长发之上。
他的宝宝，亭亭玉立，今日😘也没🃧有梳头，而是任由长发披散。
这些日子的刻苦练习，宝宝已经可以拉简单的曲子，虽然只有三两句🚨🕾🏋，反反复复的，落在洛晞的耳中，却格🗩外地悦耳。
老师一直在边上含笑望着她。
时不时会指点一下她的指法，还有节奏感。