“今有🚴雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各🕥🝑几何？”她又除了一个很简单的问题。
几位大人面面相觑，然后苏颍道⚃🎯🔣：“陛下，可否允微🝍臣等纸笔用一🁻下。”
谢琅点点头🖦🔹，双🏁🗄喜上前给四🌬🂋人分别送上纸笔。
只见几人拿着毛笔，在纸上写写画画，要么眉头紧锁，要么犹自沉🁻思。
时间一点点过去，谢琅已经慢悠悠的喝完两杯热茶，这才看🕥🝑到敬王搁下笔，对谢琅道：“陛下，臣已经算出，雉兔分别为二十三与十二。”
其他三位大人此时额角已经浮出汗珠。
谢琅起身🐳缓步，看了🁥🇽🁥🇽看他们的纸张，瞧见上面黑乎乎的一片，有的甚至还画了鸡和兔子。
大周对术数不是特别看重，甚至其他强国也基本如此，可该教还是教，该学还是学，🛳☶不说别的，入朝为官，这是最起码的。
然则却并不会出这种🁥🇽令人七拐八绕的术数题。
当然在意程度就令人堪忧🃚😘🁫了，毕竟科举考试，基本都是经义与策论，别国不说，至少大周的科举🚎💐，是没有术数的。
可数学的重要性，对谢琅这个异世之魂来🝓说，绝不会说没用，反而作用极广且极重。
谢琅把自己的答案递给敬王，“正确。”
敬王比对了一下，自己的纸上模糊一片，而谢琅的纸张上只有简单的答🍓🇦🚵案。
见他似乎很诧异的眼🁥🇽神，谢琅道：“⛏是否觉得答案我可能早🕥🝑已知晓？那临时换一下。”
同样的问题，只是其中的数字做了更改。
之后她在🐳极🖦🔹短的时间把答案算出来，倒扣在敬王面前。
又是一番长时间的安静，最终敬王算出来的答案与🚘📮🞑谢琅不同。